四年级英语4课导学案.doc

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1、田家庄镇小学四年级英语导学案主备执教审核小组课题Lesson4:HowManyBooksAreThere?班级：姓名：学习目标1、复习1-100的数字。2、掌握标准用语Howmany____________？3、能在生活和学习中积极使用Howmany_____________？学法指导1、读文本第一、二遍，画出不认识的单词（用彩笔）2、读文本第三、四遍，通过查词典了解单词含义及发音。3、读文本第五、六遍，了解课文意思，试着翻译课文句子4、读文本第七、八遍，边读边画出重点句子。（用铅笔）。5、读文本第九遍，完成自我检测。6、读完第十遍，写本课的收获（知识、能力、情感）。学习过程及内容教师复备

2、或学生笔记栏自学导航I.自主学习，认真准备。1、自学本课单词与短语（找出新单词、短语）。2、翻译课文，理解课文大意II.自学检测。根据句意写单词.1.How______booksarethereonmydesk?2._______manybooksarethereonmydesk?3.Howmany______(book)arethereonmydesk?听录音认真听录音，并跟读。合作学习Eleven,tweleve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,sevevteenHowmanybooksarethere?我们有多少本书?how,疑问副词，“怎样，怎么

3、”的意思Howmany用来问多少、数量。当堂闯关一、选择最佳答案()1.How____booksarethere?AlongBtallCmuchDmany()2.Howmanybooks_____there?AisBareCbeD/()3.Thereare______books.AtwoBtwiceCfifthDfirst二、英汉互译1、那儿有多少本书？booksarethere?2、我们有八本书。Therebooks.课外巩固一、选择最佳答案。（）1、tw____tyA.anB.enC.ne（）2、nine____A.tyB.tlC.le（）3、f____tyA.ifB.roC.ir（）

4、4、hund____dA.reB.erC.en二、Readandwrite.16sisteen()29twentynine()33thirtythree()自我评价小组评价教师评价