四年级英语导学案

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1、Moudle1学习目标一、我能掌握这模块新单词的听、说、读并且能把它们正确写在四线三格上：nice,clever,naughty,abit,shy,cute,answer,call,aunt,uncle,big,little。二、我能熟悉和运用下面句型：She’sverynice.He’sveryclever.Thisismybigbrother.学习探究一、词汇1）我能大声朗读下面单词而且还知道它们的意思：nice—clever—naughty—abit—shy—cute---answer—call—aunt—uncle—b

2、ig—little—2）、我还能正确书写这些单词3)我能用上面的单词造句二知识链接：说出下列单词的意思motherfatherbrothersisterfriendelephantpupilparrotbird三、句子我能朗读以下句子并进行简单的交流：1、She’saniceteacher.2She’sverynice.3He’sveryclever.4Thisismyuncle,heisabitshy.5Thisismyaunt,sheisabitclever.6Thisismybigbrother/mylittlesist

3、er.7.Canyouanswerthecallnow?四、我会朗读课本里面的交际用语五、总结：六、达标检测()1.She’s______naughtygirl..A.aB.anC./()2.He’s______bitshy.A.aB.anC./()3.She’s________veryclever.A.aB.anC./().4Thisismylittlesister.________isveryshy.A.sheB.SheC.He翻译下面句子并书写5.She’saniceteacher.6.He’scute.七、家庭作业：课

4、后完成测评的第一模块笔试练习并预习第二模块。