六年级英语上册Unit 6教案.doc

六年级英语上册Unit 6教案.doc

ID:49859070

大小:44.02 KB

页数:11页

时间:2020-03-05

六年级英语上册Unit 6教案.doc_第1页
六年级英语上册Unit 6教案.doc_第2页
六年级英语上册Unit 6教案.doc_第3页
六年级英语上册Unit 6教案.doc_第4页
六年级英语上册Unit 6教案.doc_第5页
资源描述:

《六年级英语上册Unit 6教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、牛津英语6A教案 Unit6Holidays第一课时教学目标:能听懂、会说、会读和会拼写单词:afestival,made,had,ate,drank,drew,sang,能听懂、会说和会读单词和词组:flew能听懂、会说、会读和会写句型:Wehad…atourschool.Whenwasit?Itwas… Whatdid…do…?We…教学重点:掌握过去时态中动词的不规则变化。教学过程:一.EverydayEnglish:Whatdateisittoday?Whatdatewasityesterday?Whatdidy

2、oudoyesterday?Whatelsedidyoudo?二.Presentationandpractise:1.T:Whatarethese?(多媒体展示风筝节的图片)S:They’rekites.T:Yes.Thechildrenareflyingkites.Learn:flyakite边读边做动作T:IflewakitelastSunday.示: flew学生学读,并说明它是fly的过去式。再次复习动词过去式的变化规则。T:Nowtheboysareflyingkites.Itisakitefestival.L

3、earn:akitefestival2.示图片卡makeakite学读这个词组。Imadeakiteyesterday.学读:madeakite3.CAI Presentation a.  Whatisshedoingnow?Sheissingingasong. singasong b. Whatisshedoingnow?Sheisdoingadance.  doadance c.  Whataretheydoingnow?Theyareeatingsomefood. eatsomefoodd. Whatisshedo

4、ingnow? Sheisdrinkingsomejuice. drinksomejuice4.  Letsupposethesethingshappenedlastweek.a.     Whatdidshedolastweek? Hesangasonglastweek.    sing  sangb.    Whatdidhedolastweek? Hedidadancelastweek.     do  didc.     Whatdidtheydolastweek? Heatesomefoodlastweek. 

5、 eat  ated.Whatdidhedolastweek? Hedranksomejuicelastweek. drink drank5.  Presentation(Irregularverbs)     am/is---was        are---were        do---did     have/has---had       fly---flew         make---made     sing---sang          eat---ate          drink---dra

6、nk     come---came         go---went        draw---drew6. Presentation   ThisThursdaywearegoingtohaveasciencefestival.   festival  asciencefestival  学习:kitefestival      sportsfestival    artfestival     foodfestival sciencefestival     schoolfestivals Talkabout:

7、 Whatdoyoudointhekitefestival/foodfestival/…?三.ConsolidationDotheexerciseCinBook6A. -Wehad…atourschoollastyear. -Whenwasit?-Itwas…-Whatdidyoudo?-We…同桌练习,然后两两问答。四.Assignment:复习B部分内容,并能流利朗读。用书面形式完成C部分的六幅图。抄写四会单词。预习A部分的对话。    第二课时教学目标:能听懂、会说、会说和会拼写单词及短语agate,had,adr

8、ew,haveagoodtime.能听懂、会说、会读单词delicious能听懂、会说、会说和会写句型Wehad…atschoollastmonth.Whenwasit?Itwas…Whatdid…do…?He/She/I…能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Whatsongsdidyousing?Wheredidy

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。