语文苏教版八年级下册鸟.doc

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1、专题《鸟》教案教学目标：1、观鸟，发挥联想和想象，获得美的启示。2、咏鸟，领悟作者所寄托的思想感情。3、读鸟，初步感悟“鸟文化”的内涵。4、议鸟，深入体会“鸟文化”的内涵。5、写鸟，学会爱鸟护鸟。教学方法：多媒体教学。教学过程：一、导语：随着屏幕上盘旋飞舞的白鸽的身影，伴着婉转清脆的鸟鸣声，我们将一起走进丰富多彩的鸟的世界。开始这一节综合实践专题课：鸟。二、观鸟——展示图片1、展示并介绍收集的有关鸟的图片、观鸟所作绘画作品等。2、说说观鸟之美的感受。形体美、色彩美、鸣声美、姿态美）二、咏鸟——积累诗歌1、汇总收集的有关鸟的

2、成语、谚语等（小组推荐代表发言）2、朗诵收集的咏鸟诗句。3、咏诗《闻雁》《池鹤》《迎燕》（男、女生分别朗诵），体会其中蕴涵的情感。三、读鸟——体会“鸟文化”1、赏读《鸽子》《空山鸟语》2、了解有关鸟的知识：最早的鸟、最大的鸟、最小的鸟等。四、议鸟——关注鸟类1、你知道“鸟”给人类带来哪些好处？观赏：孔雀、天鹅捉虫：啄木鸟、喜鹊、乌鸦、杜鹃肉用：鸡、鸭、鹅、鸽科学研究：鹰眼启示、飞机的发明2、你认为现在“鸟”的生存环境怎样？3、你认为在“爱鸟”、“护鸟”活动中我们能做些什么？①不捕鸟②植树造林③建立保护区④人工鸟巢⑤制定法律

3、⑥保护稀有鸟种⑦宣传教育作用五、写鸟——爱鸟护鸟1、请你设计两则护鸟广告（可引用恰当的古诗句）v（1）、好鸟枝头亦朋友；v（2）、劝君莫打枝头鸟；2、写一份“爱鸟行动”倡议书。