一元二次方程解法复习课.doc

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1、<一元二次方程>解法复习课教案【课题】一元二次方程的解法【课型】复习课【课时】第一课时【主备课人】于自强【备课人】郭启涛,何润花,王燕【上课人】郭启涛【班级】初三【时间】2017年3月27日【课程标准分析】了解一元二次方程的概念,理解一元二次方程的解法【教材分析】本章从实际问题出发，引出一元二次方程的概念，归纳出一元二次方程的一般形式，给出一元二次方程的根的概念，并指出一元二次方程的根不唯一；接着讨论了解法（配方法、公式法、因式分解法）；通过三个“探究”，选取几个实际问题进一步讨论建立和利用一元二次方程模型，分析和解决实际问题．【学情分析】从实际问题出发，引出一元二次方程的概念，并指出一元二

2、次方程的根不唯一；接着讨论了解法（配方法、公式法、因式分解法）；通过三个“探究”，选取几个实际问题进一步讨论建立和利用一元二次方程模型，分析和解决实际问题．【教学目标】1．掌握一元二次方程的解法，提高解方程得能力．2．复习本章一元二次方程的概念和解法，整理这部分的知识，形成有关　的知识体系．【教学重点】复习一元二次方程概念、解法，建立知识结构．【教学难点】形成方程解法的知识体系，【教学准备】教学设计教学内容教师活动学生活动教学反思一元二次方程的概念基础点1一元二次方程的概念1.一元二次方程的概念（1）一元二次方程：等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的

3、方程，叫做一元二次方程。（2）一元二次方程的一般形式：ax2+bx+c=0(a≠0)，其中ax2是二次项，a是二次项系数；bx是一次项，b是一次项系数；c是常数项。（3）一元二次方程的根：一元二次方程的解也叫一元二次方程的根。学生回忆一元二次方程的概念,在理解的基础上掌握三个关键点一元二次方程的解法一）直接开平方法Ax2=B(A≠0)例1，(x-10)2=3（二）因式分解法例2，2x2-5x=0（三）配方法例3，X2-6x+3=0（四）公式法例4，9x2+10x-4=0学生积极回忆各种解法的基本步骤基础训练学案课堂练习1_5学生独立完成后再交流8年中考习题训练学案课堂练习学生独立完成并总结交

4、流提高课堂小结通过本节的复习使学生熟练掌握一元二次方程的解法,进一步提高学生的运算能力和分析问题,解决问题的能力布置作业（分层布置）课后练习板书设计教学反思教研组长：教研室：