河北省绿色地铁评价体系构建与应用研究.pdf

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1、摘要摘要近年来,地铁建设项目以其在节能、环保、安全、便捷方面的独有优势在全国推广开来,但地铁建设中却存在一系列环境、资源等问题。因此,探讨“绿色地铁”理念,研究绿色地铁的评价方法具有较强的实践意义。首先,本文对绿色地铁基本内涵和全生命周期绿色地铁建设进行深度剖析,结合绿色地铁评价概念,确定绿色地铁评价的评价内容。通过分析绿色地铁和绿色地铁评价现状,指出绿色地铁评价体系构建的迫切性,并对评价工作的过程进行梳理。其次,通过阅读和整理国内外相关科技文献,现场调研目前正在实施的以及已投入运行的多个地铁项目,分析河北省绿色地铁建设全生命周期影响因素,在此基础

2、之上建立绿色地铁评价指标体系,并运用模糊数学的原理构建绿色地铁综合评价模型。然后,通过调查各省市地铁建设各个阶段的噪声、电磁辐射、环境振动、固体废弃物等污染物的排放水平,同时参照各国绿色建筑评价标准,结合主管部门或建设单位的建设理念和环保、节能目标,确定绿色地铁评价标准。最后,运用构建的绿色地铁评价体系对石家庄地铁3号线一期工程进行绿色评价,确定该地铁工程的整体绿色水平,同时可根据评价结果中各一级指标的得分,找出绿色地铁建设的薄弱之处,为今后绿色地铁建设提供改善方向。绿色地铁评价是绿色地铁从理念进入操作层面的关键环节。构建的河北省绿色地铁评价体系(

3、包括评价指标体系、评价方法和评价标准),可以直接应用于河北省地铁建设的“绿色评价”,使绿色地铁评价工作有条理、有步骤地稳步展开,同时也可为其他省市绿色地铁建设提供参考和借鉴,促进绿色地铁在我国的发展建设。关键词:绿色地铁;评价指标体系;层次分析法;模糊综合评价模型AbstractAbstractWiththedevelopmentofoursocialeconomy,thespeedingupofurbanizationandthegrowingofthescalofcitypopulation,theproblemoftrafficcongest

4、ion,environmentalpollutionandenergyconsumptionhasemerged.Therefore,discussestheconceptof"greensubway"andresearchtheevaluationmethodofgreensubwayhavestrongpracticalsignificance.Firstly,thepaperanalyzesthebasicconnotationofgreensubwayandthewholelifecycleofgreensubwayconstruction

5、in-depthandcombiningwiththeconceptofgreensubwayevaluationtodeterminetheevaluationcontentofgreensubwayevaluation.Accordingtotheanalysisofthecurrentresearchongreensubwayandgreensubwayevaluation,pointtheurgencyofbuildinggreensubwayevaluationsystem.Thenpresenttheprocessoftheevalua

6、tionwork.Secondly,throughreadingandsortingrelevantscienceandtechnologyliteratureofChinaandabroad,researchingmultiplesubwayprojectwhichhavebeenimplementingorputintooperation,analyzingthefactorinfluencingwholelifecycleofgreensubwayconstructioninhebeiprovince,basedonallthat,estab

7、lishevaluationindexsystemofgreensubway,andusingthefuzzymathematicsprincipletobuildcomprehensiveevaluationmodelofgreensubway.Then,throughinvestigatingemissionlevelsofnoise,electromagneticradiation,environmentalvibration,solidwasteandotherpollutantsintheeachphaseofcitysubwaycons

8、truction,atthesametime,referencetonationalgreenbuildingevalua

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