数学广角-鸽巢问题 整理复习.doc

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1、课题数学广角-鸽巢问题整理复习重点难点引导学生把具体问题转化成“鸽巢问题”;找出“鸽巢问题”解决的窍门进行反复推理教学内容教学内容课前小练填一填:  (1)鱼岳三小六年级有30名学生是二月份(按28天计算)出生的,六年级至少有(    )名学生的生日是在二月份的同一天。  (2)有3个同学一起练习投篮,如果他们一共投进16个球,那么一定有1个同学至少投进了(   )个球。  (3)把6只鸡放进5个鸡笼,至少有(     )只鸡要放进同1个鸡笼里。  (4)某班有个小书架,40个同学可以任意借阅,小书架

2、上至少要有(   )本书,才可以保证至少有1个同学能借到2本或2本以上的书。 判断题 :1.三个同学一起做游戏,其中一定有两人性别相同。   (     )2.六(1)班45个同学中至少有4个生肖属相相同。   (     ) 3.有31只小兔,10个笼子,如果每只笼子最多放5只,那么不管你怎么放,一定会有三个笼子里有一样多的小兔。      (    ) 4.糖盒子里有外形一样的巧克力糖和水果糖各10颗,要想摸出2颗水果糖,至少要摸出3颗。(    )5.有4种花色的扑克牌各13张,要取出2张花色相

3、同的扑克牌,至少要取5张。  (    )选择题: 1.给一个正方体木块的6个面上分别画三种不同的平面图案,无论怎样画,至少有(    )个画面的图案相同。      A. 2               B. 3               C. 4  2.刘阿姨给孩子们买衣服,有红、黄、白三种颜色,但结果总是至少有两个孩子衣服的颜色一样,至少给(    )个孩子买衣服。       A. 3                  B. 4             C. 2 3.有红、黄、蓝、黑小球各1

4、0个,装在一个袋子里,为了保证摸出的小球有3个颜色相同,应至少摸出(    )个小球。      A. 7                B. 8              C. 9 4.10个孩子分进4个班,则至少有一个班分到的学生人数不少于(    )个。     A. 2              B. 3             C. 4 5.小东玩掷塞子游戏,要保证掷出塞子的点数至少有两次相同,他最少要掷(    )次。     A. 5                B. 6       

5、      C. 76.25人中至少有(    )人属相是相同的。     A. 2             B. 3         C. 13            D. 24 解决问题:  (1)把16支铅笔最多放入几个铅笔盒里,可以保证至少有1个铅笔盒里的铅笔不少于6支? (2)一个袋子里装有红、黄、蓝袜子各5只,一次至少取出多少只可以保证每种颜色至少有1只? 知识总结1、鸽巣原理是一个重要又基本的组合原理, 在解决数学问题时有非常重要的作用。 ①什么是鸽巣原理, 先从一个简单的例子入手, 把

6、3个苹果放在2个盒子里, 共有四种不同的放法, 如下表 放法盒子1 盒子2 130221312403无论哪一种放法, 都可以说“必有一个盒子放了两个或两个以上的苹果”。 这个结论是在“任意放法”的情况下, 得出的一个“必然结果”。 类似的, 如果有5只鸽子飞进四个鸽笼里, 那么一定有一个鸽笼飞进了2只或2只以上的鸽子 。 如果有6封信, 任意投入5个信箱里, 那么一定有一个信箱至少有2封信  我们把这些例子中的“苹果”、“鸽子”、“信”看作一种物体,把“盒子”、“鸽笼”、“信箱”看作鸽巣, 可以得到鸽

7、巣原理最简单的表达形式  ①利用公式进行解题:      物体个数÷鸽巣个数=商„„余数                                      至少个数=商+1  2、摸2个同色球计算方法。  ②要保证摸出两个同色的球,摸出的球的数量至少要比颜色数多1。          物体数=颜色数×(至少数-1)+1  ③极端思想: 用最不利的摸法先摸出两个不同颜色的球,再无论摸出一个什么颜色的球,都能保证一定有两个球是同色的。  公式: 两种颜色:2+1=3(个) 三种颜色:3+1=4(个

8、) 四种颜色:4+1=5(个)练习:把5支铅笔放进2个笔筒中,至少有一个笔筒里放进3支铅笔。为什么? (1)把各种情况在下面方框画出来。 科组长检查签字:教导主任检查签字:日期:年月日课后评价一、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差二、教师评定1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价:○好○较好○一般○差作业布置课后作业(见下面作业布置)1.一个小组13个人,其中至少有()人是同一个月出生的。2.6只鸽子飞回5个鸽舍,

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