《英语人教版四年级下册What time is it 教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版PEP小学英语四年级下册 Unit 2 What time is it? 第一课时 一、教材分析: 本课的话题是“时间”,要求学生掌握整点时间的表达,并能在实际情景灵活运用句型“Whattimeisit?It’s…o’clock.”。12个数字是三年级已经学过的知识,为本课的教学做了很好的铺垫。但学生初次接触“时间”话题,且问句的发音比较难,在教学中要巧妙地突破难点。另外,时间与学生的学习、生活息息相关,因此本课的教学易激发学生兴趣,教师可引导、鼓励学生在生活运用新语言,使语言回归生活,真正做到“学以致用”。二、教学内容 L
5、一)热身/复习(warm-up/revision)1、日常口语交流。2.Sing a song < Ten Little Candles Dance>.(二)呈现新课(presentation)1.Lead-in(1)火眼金睛:开展认数比赛,教师在课件的相应位置出示1-12这12个数字,引导学生分组开展抢数字活动。教师用一个大大的O圈住这12个数字,形成一个大钟。然后指着问:T:What’sthis?引出单词clock出示钟表,引题。教师出示PPT说:Look!What’sthis?It’saclock.Readtheword:clock.并告诉学生: