英语人教版四年级下册unit2 PartB let's talk.docx

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1、四年级下册Unit2Whattimeisit?PartBLet’stalk王淼淼一、教学目标1、知识目标：能够在情景中理解词组It’stimefor...能够听、说、认读句型：It’s...It’stimeto...2、能力目标：能够在情景中综合运用核心句型：Whattimeisit?It’s...It’stimefor/to...3、情感目标：培养学生守时守纪的好习惯及团队合作精神。二、教学重难点1、教学重点：能够听、说、认读词组getup,gotoschool,hurryup，句型：It’s...It’stimeto...2、教学难点：能综合运

2、用核心句型：Whattimeisit?      It’s...It’s timefor/to...，发展思维。三、教学过程Step1Warm-up1、free-talk.Hello,boys&girls!Howaretoday?Nicetomeetyou!Look,whattimeisit?It’s11o’clock.it’stimeforEnglishclass.OK,everyone,AreyoureadyforEnglishclass?2、let’sdo.Step2Presentation1、ppt呈现mytimetable.引导学生看my

3、timetable,用已学过的句式：it’s___,it’stimefor________。对mytimetable的相关内容进行描述。继续引导学生看mytimetable,引出本节课要学习的重点句式it’s6:30,it’stimetogetup.It’s7:30,it’stimetogotobed.并对学生进行操练。2、图画呈现Mike的一天。引导学生看Mike的作息时间，并了解Mike的一天活动。并对对话进行操练。3、设计自己合理的时间表。引导学生设计自己的合理时间表。并让学生对自己的时间表进行描述。培养学生守时守纪的好习惯及团队合作精神。S

4、tep3practiceStep4homework1、听录音跟读let’stalk.2、抄写let’stalk.