英语人教版四年级下册Unit1 B Let`s learn.docx

《英语人教版四年级下册Unit1 B Let`s learn.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级英语下册Unit1BLet`slearn教学目标1学生能够听,说,认,读computerroom,artroom,musicroom,playground。2能够在语境中正确运用这四个单词或词组来描述学校的教室或场馆及其大致位置。重点难点1学生能够听,说,认,读computerroom,artroom,musicroom,playground。2能够在语境中正确运用这四个单词或词组来描述学校的教室或场馆及其大致位置。教学过程:Step1:Warm-up1:Greeting2:分组3:Sing a song《Ou

2、r school》Step2:Presentation1: 出示学校的图片问学生Where is it? Whose school.? Do you like your school?学生回答完后。师接着说Today I will lead you to visit our school.There are many classrooms in our school.接着问Do you have a classroom?生答: Yes, we do .2:出示教室的图片。师说:Look,this is our cla

3、ssroom.It's learn and nice.Where is the classroom? Is it on the fourth floor? S: Yes.it is.3: 出示老师办公室的图。问学生Who knows? Where is my office? Is it on the third floor?请学生回答。学生回答后,老师接着说:Yes,my office is on the third floor.There are many notebooks and computers in my

4、 office.4:出示我们学校的樱花楼。Look ,this is sakura building. There are many rooms in the building.Then follow me.教师手指向有library这个词的门上说:The library is in the sakura building.Do you have a library?请学生回答;Yes , we do.5:出示图书馆内的图说:There are many books in the library.Go to the 

5、library, read a book..6:指着图书馆傍边的门问:What room is it? Guess? 学生猜到计算机室的时候,出示计算机房的图。教师说:Oh, there are many computer in the room.This is a computer room.教授 computer room..并操练单词。7:出示樱花楼的楼层图问学生。Which room is under the library?请学生们猜。猜出是音乐教室music room时。教读 music room.并操练

6、8: 继续引导学生看楼层图,问学生Which room is next to music room?接着请学生们猜是什么房间。学生猜出是 art room美术教室后。教读,并操练。9:出示樱花楼前的操场问学生l:Where is it?生回答:playground的后。教读,并操练。10:听录影学生跟读单词。Step3:Practice:1: 玩大小声读单词的游戏。2:给数字 读单词。3:看动作说句子。4:出示吴一凡的学校图说:Look,this is Wu yifan's  school. John are Wu 

7、Yifan's good friend.Are they talking about. listen ,careffuly.5:听完句子后,请学生说出听到的句子。6;出示句子,学生们跟读。7:学生扮演角色进行对话。8:学生自己编对话,表演自己所编的对话。