英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping. A Let's talk.docx

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1、Unit6Shopping教学内容:ALet’stalk&Let’splay教材分析:本部分学习的核心句型是CanIhelpyou?Yes.Theseshoesarenice.CanItrythemon?Size6,please.They’retoosmall.教材通过John和妈妈在鞋店买鞋的情景,让学生感知上述句型的语义及语用情景。学情分析:本课时的购物情景贴近学生活实际,学生会乐于学习。教学中要以学生为主体,以活动为中心,让不同程度的学生都有所学。充分利用学生所储备的旧知,以旧带新,不断滚动知识点,学生可以

2、学以致用。教学目标:1.能够听懂、会说、会认读Let’stalk部分句型CanIhelpyou?CanItrythemon?Theyarejustright.并能在情境中正确运用。2.学生能在真实情境中运用所学句型CanIhelpyou?They’retoosmall/big/long…进行回答。3.在英语学习中,培养学生学习能力,享受学习英语的乐趣。教学重难点:重点:掌握句型CanIhelpyou?CanItrythemon?Theyarejustright.难点:理解并学会运用句型CanIhelpyou?Th

3、ey’retoosmall/big/long…教学准备:教学多媒体课件,CD,图片教学过程:Step1:Warmup&Revision1.Greeting.2.FreetalkAreyouhappy?What’stheweatherliketoday?Step2:Presentation&Practice1.LookandsayTheseballonsare________.复习形容词。引出教学情景背景Children’sDay.2.John’swishesCanI……?复习句型,引出教学情境goshopping

4、.3.Shoppinglist.a.Guessinggame.Arethese……?Yes,theyare.No,theyaren’t.Try……on.b.Ahat—sunglasses—shoes教学句型CanIthemon?Whatsize?Size7(US)=====Size39(China)4.Watchandanswer观看教材视频,回答问题。教学Theyaretoosmall……justright.Readthetalk.5.Lookandsay.复述课文内容。Step3.Consolidation1

5、.Let’sthinkWhatdoesJohnbuy?Whatsize?Whatdoesmotherbuy?2.Let’sgoshopping.模拟购物情境A:CanIhelpyou? B:Yes.These(This)____are(is)_____. CanItrythem(it)on? Size_____,please. A:Ofcourse.Hereyouare. A:Arethey(Isit)OK? B:Yes.Theyare(Itis)justgood!. A:Arethey(Isit)OK? B:N

6、o.Theyare(Itis)toosmall/big. Let’strysize_____. Step4.Homework1.Listenandread“ALet’stalk”.(P58) 2.Practicethedialoguewithyourpartners. 3.ExercisebookP39(2、3).

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