英语人教版四年级下册unit 6 shopping 2.docx

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2、欣赏2.Let’stalk：学生读一读，并进行角色表演。（Model------Pairwork------Show） 二。听读新知，初步感知1、教师出示大挂图，让孩子结合图说一说What’stheweatherliketoday?引出新单词。2、通过引入情景图片，找出能用到的各种物品。三．情景交际，巩固新知1、学生进行情景表演练习，并熟悉新的单词。2、出示课件，让孩子观看课件（关掉声音），根据故事的内容给课件配音 四。拓展听读，整体感知 　1、播放课件，孩子看课件理解含义。　　2、孩子分角色跟读

3、。五。整体运用，灵活表达1、做Makesentences的练习，先以两人一组完成表格填空，然后全班展示。2、做作业本上配套的练习。板书设计Unit6shoppingSunglassesUmbrellascarfGloves1、听第58页