长方形、正方形的面积计算.doc

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1、长方形、正方形的面积计算执教者：何俏琼本次教研活动主题是“分学段实施课改，提高课堂效率，打造高校课堂”。围绕中年级课改教学“精讲点拨，合作探究，当堂训练，巩固过关”十六字方针来实施课堂。教学内容：人教版三年级数学下册P66~67例4教学目标：1．使学生在探究活动中理解并掌握长方形、正方形的面积公式，经历获得新知的学习过程。2.会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能较正确地估计出给定的长方形面积。3.培养学生自主探究、团结协作的精神。教学重点：理解长方形、正方形面积的计算方法。教学难点：运用长方形、正方形面积的计算方法解决实际问题。教学流程：一、导入1.认识面积2.常用的面积单位

2、有哪些？3.数小格得知面积大小4.引入课题：长方形、正方形的面积计算二、新授1.小组合作用12个边长1平方厘米、面积为1平方厘米的正方形拼出不同的长方形。2.展示合作3.得出结论：每行摆的个数×摆的行数=面积↓↓长×宽=长方形面积4.巩固新知出示小长方形，（在未知长与宽的情况下），总结长方形面积的计算与它的长和宽有关。5.算一算长方形面积，引出正方形面积的计算正方形面积=边长×边长6.小结：你收获到了什么？三、当堂检测1.判断高手2.计算面积3.解决长方形面积的问题4.解决正方形面积的问题