智取生辰纲导学案.docx

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1、智取生辰纲甘肃庆阳市环县五中杨志强学习目标：1、学习积累本课重要的词语2、理清小说的故事情节。3、知道作品的双线叙事线索的结构艺术。自主学习，思考问题1、给加点字注音。趱行（）虞候（）嗔怪（）厮（）怄（）朴刀（）恁地（）怨怅（）兀的（）聒噪（）芥菜（）忒（）舀酒（）罗唣（）晁盖（）三阮（）省得（）勾当（）（）尴尬（）（）庵（）喏喏连声（）剜口割舌（）面面厮觑（）2、写出下列划线词语在句子中的意思。例句古义今义要取六月十五日生辰  拿；得到如今正是尴尬去处  （神态）不自然前日行的须是好地面  必须且耐他一耐  受得住老都管听了，也不着意

2、  用心都叹气吹嘘  夸张地宣扬也合依我劝一劝  闭全不晓得路途上的勾当艰难 见不得人的事[贬义]却说出这般没气力的话来  力气你左右将到村里去卖 表方向；支配、操纵那计较都是吴用主张  计算比较；争论合作探究，解决问题探究一：理清结构要求：通读全文，在下列横线上填上一个字，补全情节。杨志押_____生辰纲----开端智取生辰纲甘肃庆阳市环县五中杨志强学习目标：1、学习积累本课重要的词语2、理清小说的故事情节。3、知道作品的双线叙事线索的结构艺术。自主学习，思考问题1、给加点字注音。趱行（）虞候（）嗔怪（）厮（）怄（）朴刀（）恁地（）怨

3、怅（）兀的（）聒噪（）芥菜（）忒（）舀酒（）罗唣（）晁盖（）三阮（）省得（）勾当（）（）尴尬（）（）庵（）喏喏连声（）剜口割舌（）面面厮觑（）2、写出下列划线词语在句子中的意思。例句古义今义要取六月十五日生辰  拿；得到如今正是尴尬去处  （神态）不自然前日行的须是好地面  必须且耐他一耐  受得住老都管听了，也不着意  用心都叹气吹嘘  夸张地宣扬也合依我劝一劝  闭全不晓得路途上的勾当艰难 见不得人的事[贬义]却说出这般没气力的话来  力气你左右将到村里去卖 表方向；支配、操纵那计较都是吴用主张  计算比较；争论合作探究，解决问题探

4、究一：理清结构要求：通读全文，在下列横线上填上一个字，补全情节。杨志押_____生辰纲----开端七雄贩枣_____杨志----发展白胜设计_____官军----进一步发展杨志无奈_____白酒----高潮杨志误_____生辰纲----结局吴用智_____生辰纲----尾声探究二：明确线索1、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？2.明、暗双线在什么时间、什么地点交接在一起？达标反馈1、理解本文题目的含义：“生辰”、即__________。“纲”，为运送大批货物而编的队。“生辰纲”，即编队运送的___

5、__________。“智取”，即用智谋劫去、获得。2、《水浒传》也称《》、《忠义水浒传》。它是明代长篇小说，是我国文学史上第一部描写__________全过程的长篇小说。它的主题是“________”，局限在于只反贪官，不反_______。