扇形统计图学程单.doc

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1、学程单班级：姓名：一、复习：1、我们学过的统计图有（）、（）。2、（）统计图可以看出数量的多少，（）统计图即可以看出数量的多少，又可以看出数量的增减变化情况。3、六（1）班同学喜欢的项目统计喜欢项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数（人）128569（1）从统计表中发现了什么信息？（）（2）制成什么统计图合适？（）二、完成表格：喜欢项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数（人）12856百分比1、乒乓球的“百分比”是指（）占（）的百分之几。计算时先算总人数（），再用（）人数÷（）2、试着列式计算，把上表补充完整3

2、、从统计表中发现了什么信息？选用什么统计图合适？我会回答1、图中所有百分比的和是（），整个圆表示（），相当于（）。2、大小不同的扇形表示（）占（）的百分比。百分比越大，所对应的扇形（）。3、讨论：扇形统计图有什么好处？扇形统计图能看出具体的数量吗？4、扇形统计图中扇形的大小与什么有关？以练测学：