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时间:2020-03-04
《扇形统计图学程单.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学程单班级:姓名:一、复习:1、我们学过的统计图有()、()。2、()统计图可以看出数量的多少,()统计图即可以看出数量的多少,又可以看出数量的增减变化情况。3、六(1)班同学喜欢的项目统计喜欢项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数(人)128569(1)从统计表中发现了什么信息?()(2)制成什么统计图合适?()二、完成表格:喜欢项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数(人)12856百分比1、乒乓球的“百分比”是指()占()的百分之几。计算时先算总人数(),再用()人数÷()2、试着列式计算,把上表补充完整3
2、、从统计表中发现了什么信息?选用什么统计图合适?我会回答1、图中所有百分比的和是(),整个圆表示(),相当于()。2、大小不同的扇形表示()占()的百分比。百分比越大,所对应的扇形()。3、讨论:扇形统计图有什么好处?扇形统计图能看出具体的数量吗?4、扇形统计图中扇形的大小与什么有关?以练测学:
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