圆的知识与整理复习.doc

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1、希望小学教师课题研究课教案时间2016执教者陈毓萍学科数学年级六年级班级4班个人课题名称提高农村小学高年级数学作业质量的策略研究授课题目圆的整理和复习课题研究内容结合教学实践，探索提高农村小学高年级学生数学作业质量行之有效的策略。本节课预设解决及关注的问题1.通过展示完成得好的作业，起到榜样激励的作用，从而培养学生良好的作业习惯，提高学生的能力。2.关注学生的书写格式是否规范，书写是否整洁。突破研究点预设的教学活动过程设计意图教师活动学生活动一、复习引入1．课件出示孔子的话：温故而知新你知道这句话的意思吗？2.揭示课题。二、组织学生交流课前小研究，布置交流要求，并巡

2、视学生的交流情况。三、全班汇报交流同学们交流得真认真，我看到很多同学的知识网络图不仅完整系统，而且整洁美观。在交流的过程中发现有遗漏的知识点能及时补充，非常好！下面请小组来汇报你们的知识网络图。四、投影展示优秀的知识网络图，表扬鼓励，起到榜样激励作用。五、课件展示学生平时出现的错误照片。归纳学生易错点。六、重点知识复习1.课件出示填空题了解温故而知新的含义，知道回顾和复习学过的知识对我们的学习很有帮助。交流课前画好的本单元知识网络图，写得不完整的及时补充。小组汇报。展示自制的知识网络图，说说总结的知识点。其他小组认真倾听，并补充。仔细观察，找到照片中同学的错误，分析

3、原因，并纠正错误。学生口答让学生知道复习的重要性，学法指导，同时揭示课题。整理知识网络图是知识的回顾与整理，学生对本单元知识有个系统和完整的回顾。在小组汇报交流、补充中再一次回顾和整理本单元的内容。榜样激励，鼓励同学们认真完成作业，提高作业质量。在纠错中反思自己是否犯过此类错误，有着改之，无则加勉。夯实基础。2.解决问题：这是一副圆形书法作品，直径是16厘米。（1）这幅作品的周长是多少？（2）这幅作品的面积是多少？（3）要给这幅作品的四周进行装裱，你能求出蓝色装裱的面积吗？学生先独立思考完成，再当小老师展示汇报。综合题，把本单元的重点知识圆的周长、圆的面积及外方内圆

4、复习。教学效果检测题一、判断二、选择三、练一练1.有一个圆形蓄水池，沿地面量出它的周长是31.4米，你能求出这个蓄水池的占地面积吗？2.一个养鸡场，一面靠墙，另一面是用竹篱笆围成的半圆形养鸡场，这个半圆直径是6米，篱笆长多少米？通过多层次，形式多样的练习，巩固和提升学生的解题能力。突破本单元的重难点。教学反思本节课我采用幸福课堂的教学理念，通过学、展、导、用、评五步教学流程给学生进行了圆的整理与复习。注重学生的自主学习能力和学习方法的指导，即温故而知新，发现和整理平时所犯的错误，及时反思和改正。精心挑选例题和练习题，突出本单元的重难点，提高学生的综合运用知识的能力。

5、在展示作业里优秀的知识网络图，起到榜样的作业，激励同学们认真、用心地完成作业，提高作业质量。关注学生的书写及作业的格式规范，及时纠正。本课的不足在于缺乏知识网络图画法指导，没能关注差异。小组讨论交流的有效性值得商榷。时间把握不够。