英语人教版四年级下册unit 4 A let`s learn.docx

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1、pep人教版四年级下第四单元AtthefarmALet’slearn教学内容：unit4AtthefarmALet’slearn执教教师：兰庆教学目标：1、能听、说、认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式。　2、能使用形容词描述蔬菜的特点，并对蔬菜作出评价，如：lookatthegreenbeans及句型：Lookatthegreenbeans,They`resolong!       知识与技能：认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot       过程与方法：情景教学法       情感、

2、态度与价值观：保护植物。教学重点：单词：tomato、cucumber、potato、onion、carrot教学难点：potato和tomato的复数形式。教学方法：情景法合作法教学准备：1、本课时Let’slearn的课件和录音。　　2、相关的单词卡片。3、所学蔬菜的实物。教学过程一、复习引题播放歌曲applesong,提问whatcolourisit?Whatistheapplelike?Howdoyouliketheapple?   引导学生回答：theappleisredandround.Itisjuicyandhealthy.二、教学新课告诉学生有几个好友来我家吃

3、饭，我买了很多菜，比如猪肉，牛肉等，还买了四种蔬菜，大家一起来猜猜看是哪四种呢？1、教师说：“thefirstoneisredandround.请大家猜是什么蔬菜？呈现西红柿图片，根据单词音节教学，板书tomato，引导学生说Lookatthetomatoes,They`resoredandround!2、教师说：“whataboutthesecondone?Itislong,green,whatisthat?呈现四季豆图片，根据单词音节教学，板书greenbean，引导学生说Lookatthegreenbean,They`resogreenandlong.3、教师说：“wh

4、atisthethirdone?Doyouknowit？Frenchfriesaremadeofit.呈现图片，教学单词。It’sapotato.Doyoulikepotatoes?学生根据用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际进行情况表达。并引导学生说Lookatthepotatoes,They`resobig!4、教师说：“whatisthelastone?请学生猜谜语：Theyarelongandorange.Rabbitslikeeatingthem?Whatarethey?学习单词carrot。引导学生说Lookatthecarrots,They`re

5、soorange.5、听音并跟读。　三、巩固练习1、请学生将图片粘贴在相对应的单词后，检查学生是否对号入座。2、游戏Whatismissing？复习本课时单词。3、pairwork,请学生根据图片编一个chant.1、呈现菜的照片，引导学生使用Ilike….2、用两只老虎的曲调来哼唱新编的chant.　　四、布置作业    1、听并朗读课文第39页单词。2、新编一首chant.五、板书设计    tomato、cucumber、potato、onion、carrot