《英语人教版四年级下册Unit 2 What time is it ？Part B.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、捷胜小学备课表陈凤娇（四年级英语汇报课）第三周星期三第1节2017年3月1日课 题：Unit2partBlet’slearn教学目标1.能够听、说、认读本课时的四个动词词组：getup,gotoschool,gohome,gotobed。 2.能够理解并在情景中正确使用句型：It’s time to „ 教学重点听、说、认读本课时的四个动词词组。 教学难点：1.在情景中正确使用句型：It’s time to ...2.It’stimeto…，It’stimefor…”的用法及区别.教具教学课件、单词卡片。 教 学 过 程第二次备课一、
2、复习引题 1.Greeting2.数学游戏：教师给学生出一些数学数字，学生说出英文表达方式。 二、教学新课 1．ReviewpartAlet’slearn问：What time is it ?学生快速回答It’s „o’clock .It’s time for„„ 2.教师展示图片，引导学生观察图片，问：What time is it ? 引导学生说出：It’s6：25.教师发指令：It’s time to get up .请学生做起床、穿衣服的动作；然后对getup进行教学。最后板书句型：It’s...It’stimeto...强化学生对句子的
3、认读能力。（采用开火车的方式操练单词。）3.教师说It’s time to go to school 。请学生做背书包、走路的动作，以次类推。要注意多让学生说句型：It’s time to„„为下一课时重点学习句型做铺垫。4.教师展示图片，问：What time is it ? 引导学生说出：It’s... 教师接着问：School is over .Where do you go ? 学生回答：We go home .教师由此导入句型It’s time to go home . 5.教师呈现最后一幅图片教学gotobed.教师贴出词卡，学生用句
4、型来描述：It’s9：00.It’s time to go tobed.教师请学生运用所学句型说出自己睡觉时间。6.拓展与go有关的常用短语。（课件） 7.听音跟读，注意强调语音语调。 三、巩固与拓展1.Playgames（1）Sharpeyesgame.教师利用课件呈现getup,gotoschool,gohome,gotobed,10秒钟后某一个单词消失，请学生大声说出消失的单词。 （2）教师出示单词，采用开火车的方式操练单词。2.Findoutthedifferences: It’stimeto…，It’stimefor…”的用法及区别。
5、3.完成课件中的三个任务。4.完成书本let’splay部分板块。可以作为课堂活动的一部分，也可作为学生课外活动的一部分。四．Summary作业布置1、熟读并背诵所学内容。 2、设计学习时间表并用英语描述板书设计Unit2Whattimeisit?PartBLet’slearnIt’s...It’s time to... 教学后记
