云雀的心愿第二课时学案.doc

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1、学案学科：语文课题：四年级下册《云雀的心愿》第二课时学习过程学习建议一、学习目标1、练习分角色朗读课文。2、品读文字，体会森林的重要性及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。3、在情境中练习说话。会用“可以……也可以”写一段话。二、出示主问题：主问题：为什么森林实在是太重要了？三、思考交流，解决问题学习活动一：品读文字，体会森林的重要性1、指导自学（1）默读课文2—4自然段，用—圈画出小云雀看到的感受到的，用﹏明白了什么。（2）想象还有哪些词可以表现这贫瘠的沙漠（3）品读课文5—8自然段，圈画出体现洪水可怕的词语，并在旁边写下你的体会。（4）圈画出小云雀感受的词

2、句及大河凶猛的原因。（5）森林就是森林，为什么说是森林水库呢？默读第10自然段，完成表格。森林作用树冠苔藓和枯枝败叶土壤默读第13自然段，思考为什么说森林是一个巨大的空调器？圈画出关键语句。2、小组交流3、全班展示学习小结：森林实在是太重要了，因为它可以()也可以()也可以()。学习活动二：分角色朗读课文分角色朗读课文，体会云雀和它的妈妈感情学习活动三：读写迁移1、森林可以阻挡风沙，可以蓄水保土，也可以调节气温，难怪小云雀感慨道：指读：森林实在是太重要了！.你还知道森林其他作用吗？学生介绍资料。2、设计一份绿化方面的公益广告语，比一比，谁的作品最能引起大家的共鸣。3、小

3、练笔：仿照课文第10自然段，结合搜集的资料，以“森林是一个巨大的空气净化器”为开头写一段话。1、根据问题要求，圈划词句，写下体会。2、读课文，抓关键词体会。v1）、自学v2）、互学v3）、学习小结友情提醒：小组合作，轻声有序认真倾听，及时批注