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时间：2020-03-04
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势教学经验相对丰富，对课堂驾驭能力强。亲和力不够，感染力不强外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）学校的硬件设施齐全Ｔ 威胁（挑战）其他的兄弟学校势头强劲，特别是历史学科，兵强力壮，竞争很激烈。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）优势进一步发扬，尽量把自己的经验总结成论文；利用较强的课堂驾驭能力，进一步提高学生的独立思考和探究合作的能力尽量不要板着脸上课，尽量对学生有欢容，跟学生多些聊天。Ｅ——抓（机遇）利用学校的硬件设施制作精美的课件，增强学生的学习历史的兴
2、趣。多些利用视频，增强学生学习历史的直观性，更加容易理解历史事件的各种因素。Ｄ——御（威胁）把自己变得更强，更优秀，才能在竞争中处于不败之地。
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