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时间:2020-03-04
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1、我的课堂生成案例教学活动中经常会出现意外,体育课也不例外。而这些意外往往会成为生成教学的资源,利用好这些资源可促进教学目标的实现。一节跳绳课上,大家都在认真练习。忽然发现一个小女生躲在排尾,拿着跳绳一动不动,用胆怯的眼神看着老师。询问之后了解到这个女生不太会跳绳,以前的老师当着大家的面批评过她,从此她跳绳一个也跳不过去。这时,老师叫停大家,当着大家的面鼓励她:不会跳绳并不可怕,更不可耻,我们要勇于尝试,不断挑战自己,超越自己,同学们点头拍掌称是。然后老师走过去耐心的从摆臂到跳跃再到协调用力,逐一给她讲解、示范。
2、看着她紧锁的眉头已经舒展,眼神开始跳跃时,老师又喊来她的同伴,围着她一起练习。下课时同伴们欢呼雀跃跑过来:老师,她能跳好几个了。
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