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时间：2020-02-26
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1、我的课堂生成案例一天，我和102班的学生们正在学唱《早上好》，突然教室里飞进来一只麻雀，在半空中盘旋了几圈后，就在我们的玻璃窗上横冲直撞。同学们的注意力都集中到麻雀身上了，我很是生气，正想找个办法让孩子们专心学唱歌曲，这时麻雀撞在窗台上，掉地上晕倒了。我灵机一动，轻轻地说：“同学们，麻雀撞晕了，让我们用歌声把它唤醒。”出乎我的意料，同学们的歌声是那样的轻柔，那样的深情。可是麻雀还没有醒来，我又说：“麻雀的伤势可能比较重，一下子醒不过来，我们用《早上好》这首歌的旋律编创一首《小麻雀》的歌，大家说怎么样？”于是，你一句我一句，一会儿就编好了。同学们很有感情地唱了起来，同学们兴奋极了……
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