英语人教版六年级下册Unit 4 B.Let's learn.docx

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1、“魏书生自育自学六步教学法”小学英语展示课：PEP,Book8Unit4ThenandnowBLet’slearn2017年4月15日题目Unit4BLet’slearn教者沈丽游单位巽寮中心学校教材类型人教版教学目标1.能听、说、读、写三个动词短语：gocycling,ice-skate,playbadminton；2.能够结合实际情境替换其中部分信息，表达对过去和现在事物的喜好，并能简单阐述原因，如：Ididn’tlikewinterbefore.Ithoughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling.NowIlovetoice-

2、skate.SoIlikewinter；3.能在教师的引导下梳理、归纳已学过的有关运动的动词短语。4.能够正确读出think的过去式thought。教学重点教学目标1、2教学难点教学目标2、3、4教学方法六步教学分组法教学用具多媒体适用年级六年级教学环节教学过程师生活动课前热身Let’ssing（Changesinme）明确说明评选两个优胜小组教师激励学生积极参与课堂活动，力争小组优胜称号1.定向复习旧知识：:(1)Lookandguess.(2)Let’stalkabouttheseasonsyoulike.(3)教师和学生研究学习目标检测学生旧知识掌握情况；师

3、生商榷本课时学习目标2.自学1.预习检测:Game1:Let’splayagame:sharpeyes.Game2:送词组回家。2.自学一：Listenandanswer.3.自学二：Readandwrite.4.自学三：Imitation小组自由发挥（抢答）按号回答听录音连线（插号）分层次领读课文3.讨论小组互动：Listen,matchandsay,用Before,xxxcouldn’t...Now,xxx....句型阐述对某一运动过去和现在的变化。知识拓展4.答疑如：单词读音，句子意思巩固所学知识5.自测Exercises:1.Listenandchoose

4、.2.Readandchoose.组间竞争，调动积极性6.自结总结：看谁收获多让分数低的小组先总结要点7.作业分层布置作业教师布置作业，学生独立完成板书设计略：