英语人教版六年级下册Unit 1 A Let's learn.doc

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时间:2020-03-02

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1、Unit 1   How tall are you?                     Lesson One   Part A Let’s Learn  Do a survey and report 惠东县平山青云小学杨雁一、教学目标与要求 1、能够听、说、认读本课时的主要词组:taller stronger older younger shorter。 2、能认读句型:How tall are you ?  I’m 1.61 metres.  I ‘m taller. You’re  olde

2、r than me, too.二、教学重点与难点 1、重点掌握形容词比较级的构成。 2、难点是对新句型How tall are you ? I’m 1.61 metres.  I ‘m taller. You’re  older than me, too. 的理解和运用。 三、课前准备 教师准备本课时所需教学光盘 四、教学过程:(教学光盘展示) 1、谈话进入新学期新课程、新单元新内容的学习。2、学习 let’s learn  (1)观察 let’s learn 课文图意。观察新单词与以前所学相关单词的

3、不同之处。 (2)试理解新单词的意思。 (3)老师板书:形容词的比较级,并作解说。再板书:tall—taller,简单说明形容词的比较级的构成。 (4)用教学光盘展示学习四个四会单词stronger  older  younger  shorter和对话:How tall are you ?  I’m 1.61 metres.  I ‘m taller. You’re  older than me, too.  (5)跟读单词和对话。 3、Do a survey and report How tall

4、 are you ?  How  old  are you ? 同学之间问答并完成表格。然后根据表格作报告。 4、小结 形容词的比较级的构成: 形容词比较级构成法: 1、大部分直接在后面加er  2、重读闭音节单词(一个元音加一个辅音结尾)双写结尾辅音加er   big   bigger 3、以辅音字母加y结尾,把y改为i,再加er   heavy    heavier 4、以e结尾的,直接加r  nice  nicer 五、作业:正确抄写所学的四会词组,一个抄两行。 六、板书:Unit 1   Ho

5、w tall are you? 形容词的比较级,:tall—taller,stronger older younger shorter。 How tall are you ?   I’m 1.61 metres.  I ‘m taller. You’re  older than me, too.

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