《英语人教版六年级下册Unit 1 A Let's learn.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit 1 How tall are you? Lesson One Part A Let’s Learn Do a survey and report 惠东县平山青云小学杨雁一、教学目标与要求 1、能够听、说、认读本课时的主要词组：taller stronger older younger shorter。 2、能认读句型：How tall are you ? I’m 1.61 metres. I ‘m taller. You’re olde
2、r than me, too.二、教学重点与难点 1、重点掌握形容词比较级的构成。 2、难点是对新句型How tall are you ? I’m 1.61 metres. I ‘m taller. You’re older than me, too. 的理解和运用。 三、课前准备 教师准备本课时所需教学光盘 四、教学过程：（教学光盘展示） 1、谈话进入新学期新课程、新单元新内容的学习。2、学习 let’s learn （1）观察 let’s learn 课文图意。观察新单词与以前所学相关单词的
3、不同之处。 （2）试理解新单词的意思。 （3）老师板书：形容词的比较级，并作解说。再板书：tall—taller，简单说明形容词的比较级的构成。 （4）用教学光盘展示学习四个四会单词stronger older younger shorter和对话：How tall are you ? I’m 1.61 metres. I ‘m taller. You’re older than me, too. （5）跟读单词和对话。 3、Do a survey and report How tall
4、 are you ? How old are you ? 同学之间问答并完成表格。然后根据表格作报告。 4、小结 形容词的比较级的构成： 形容词比较级构成法: 1、大部分直接在后面加er 2、重读闭音节单词（一个元音加一个辅音结尾）双写结尾辅音加er big bigger 3、以辅音字母加y结尾，把y改为i，再加er heavy heavier 4、以e结尾的,直接加r nice nicer 五、作业：正确抄写所学的四会词组，一个抄两行。 六、板书：Unit 1 Ho
5、w tall are you? 形容词的比较级，：tall—taller，stronger older younger shorter。 How tall are you ? I’m 1.61 metres. I ‘m taller. You’re older than me, too.
