英语人教版六年级下册Last weekend .docx

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1、Unit2、Lastweekend教案执课教师汤吉利一、教学目标：1. 学习单词词组stayedathome、cleanedmyroom,washedmyclothes,watchedTV.2. 全体学生能掌握并运用动词过去式的句子：Whatdidyoudolastweekend?Istayedathome/cleanedmyroom/washedmyclothes/watchedTV.3. 能够完成Doasurvey调查任务，培养学生英语的综合运用能力。4. 培养学生珍惜时间的意

2、识。　二、教学重点：教学重点：掌握A-Let’slearn的四会单词和短语，并询问别人。教学难点：全体学生能掌握重点单词及句型并完成调查报告。三、教具学具：　　教学多媒体、PPT课件、单词卡片、单词条、磁铁、扫帚等四、教学过程：Step1:greeting　　T:helloboysandgirls.　　S:helloMrsTang.　　T:goodmorningmydearclass.　　S:goodmorningMrsTang.　　T:Howareyoutoday？S:......T:Whatdayisitt

3、oday?/whatdayisittomorrow?/whatdaywasityesterday?S:Todayis........Step2:warmup　　singanEnglishsong《lastweekend》Step3presentation（1）学习单词stayedathome，玩谁最快游戏操练短语（2）学习单词cleanedmyroom，玩小小侦察兵游戏操练该短语（3）学习单词washedmyclothes，玩吹气球游戏操练该短语（4）学习单词watchedTV，玩背靠背游戏操练该短语Step4

4、consolidation玩“猜光头强在干什么”这一游戏，操练并巩固以上短语。Step5practice（1）groupwork　　小组内合作打电话，练习对话，加强巩固四个单词以及句型：Whatdidyoudolastweekend?。（2）makeareport　　向全班汇报自己的调查结果，组内同学上个周末都做了哪些事情。Step6、Homework：　　小作文《Mylastweekend》Step7、blackboarddesignUnit2、Lastweekend---Whatdidyoudolastwe

5、ekend?stayedathomecleanedmyroom,Iwashedmyclothes,watchedTV