英语人教版七年级下册I‘m watching Tv。’.doc

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1、Unit6I’mwatchingTV.PeriodOne(SectionA1a-1c)ClassNameNumber一、学习目标：知识目标：1.学习现在进行时态，学会谈论人们正在做什么；A:Whatareyoudoing?B:I’mdancing.A：What’she/shedoing?/What’retheydoing?B:He/sheiswatchingTV./They’relisteningtomusic.2.学习使用1a中的动词短语并掌握新单词。能力目标：能够描述日常生活中人们正在做的事。学习重点

2、：学会谈论人们正在做什么。学习难点：现在分词的构成和现在进行时态的结构。.二、预习导学：音标['njuːzpeɪpə][ju:z][su:p][wɔʃ,wɔ:ʃ]['mu:vi]英文中文1.根据英标写单词及中文。（利用早自修大声朗读、记忆）2.根据图片写短语，可以参考书本P31。（利用早自修大声朗读、记忆）watchTV_____________________________________watchingTV_______________________________________________

3、____________________________________________________________________________________________________3.【快乐链接】"ing"的来历　　相传很久很久以前有一个国王(king)，他非常喜欢sing，每天在王宫里唱歌，连国家的事都扔在脑后不管，大臣们都很着急，但又都没有办法。　　有一天，这个国王照例在王宫里引吭高歌，这时一个外国使节有事想求见国王。大臣们进去禀报了几次，但是国王唱兴正浓，就是不出来接见。大臣们又

4、不敢对外国使节说国王正在里面sing，怕人家生气。正在大家不知怎么办时，有一个大臣想出了一个办法，他假装到里面去禀报国王，然后出来对外国使节说国王有急事，他正在里面"ing"，今天不能接见。外国使节不知"ing"是怎么回事，只知道国王有急事，正在"ing"，又不便多问，只得怏怏离去。　　从此以后，每当国王在唱歌，而又有人求见时，大臣们就用国王正在"ing"打发来者。久而久之，"ing"就成了国王正在做某事的代用词。慢慢地这种说法流传到了民间，人们只要一说起某人正在做某事，便在动词原形后面加上ing。后来为

5、了区别不同的人称，人们又在主语后面加上了be动词，形成了"be+现在分词(presentparticiple)"形式的现在进行时态。三、合作交流：1.Doactions做动作：Task1.Doanaction(做一个动作).A:Whatareyoudoing?B:I’mcleaning/…?Task2.Workinthree三人一组A:(doaction做动作)B:Whatis___doing?C:He/Sheis---ing.Task3.Workinfour四人一组A&B：（dothesameactio

6、n相同动作）C:WhatareAandBdoing?D:Theyare---ing.2.Makeasurvey假设现在是中午休息时间，你去调查同学们在干什么。使用——Whatareyoudoing?——I’m---ing.NameActivity(活动)IreadingAnnaeatingTom&Mikedoinghomework……Report:I’m________.Annais________.TomandMikeare___________.四、巩固练习：(一)、单项选择：（　　　）1.Who__

7、___overtherenow?　　　　　A.singingB.aresingC.issingingD.sing（　　　）2.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.　　　　　　A.haveB.havingC.ishavingD.arehaving（　　　）3.Listen!Thebaby_____inthenextroom.　　　　　　A.cryingB.criedC.iscryingD.cries（　　　）4.Look!Thetwins_____

8、newsweaters.  　　　　　A.arewearing  B.wearing  C.arewearD.iswearing（　　　）5.Don’ttalkhere.Grandparents_____.　　　　A.issleeping  B.aresleeping  C.sleeping  D.sleep（　　　）6.——WhatisTomdoing?——He__________thecomputer.　　　　A.useB