英语人教版七年级下册unit9 section A.docx

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1、人教版七年级下Unit9Whatdoeshelooklike教学设计51中魏亚杰一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：curly,straight,tall,medium,thin,heavy,build,tonight,little,cinema,glasses,later能掌握以下句型：—Whatdoeshelooklike?—He’sofmedium/build.—Whatdoeshelooklike?—Shehaslongstraighthair.—Ishetallorshort？2.

2、情感态度价值观目标：让学生学会友好、客观地描述人的形象。二、教学重难点1.教学重点：掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。2.教学难点：掌握描述人的形象的句型。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision找出三名外貌差异较大的学生来做比较，一个胖而高大的男生（afatandtallboy），一个瘦而较矮的男生（athinandshortboy），一个中等身材（ofmediumheight）。目的：引起学生的学习兴趣，了解人物的外貌特征，（即不管外貌如何在不同的游戏中都能获胜）的对比培养学生的情

3、感和态度：不要以貌取人（Don’tjudgebyappearance）。Step1.whatdoyoulooklike?2.WhatdoesTom/helooklike?Step2:Practice(B1a,A1a)1.FinishP44,B1a.2.NowpleaselookatP41,Usetheletterstomatchthepeopleinthepicturewithoneofthenumberedwords.Writeeachletternexttoanumberedword.Youcanuse

4、somelettersmorethanonce.Pointoutthesampleanswer.(Keys:c,f,a,a,d,h,e,b,g,e)Step4:Listen1b．(LookattheirbooksListenandfillcareful1y).ListencarefullyandfillintheblanksandfindAmy’sfriend?Wewilllistentwice．Thefirsttime,justlisten．Thesecondtime，listenandfillinthe

5、blanks．AndsayAmy’sfriend’slook．(He'sreallytall．Andhehascurlyhair.)Step5:Practice(1cand3b)1.Asktwostudentstoreadthesampleconversationtotheclass.Thenasktheclasstopointtothegirlinthepicturewhohaslonghairandamediumbuild.2.Makeadialoguewithastudent.Andaskthestu

6、denttopointoutthepersonyoudescribed.ThenSspracticethedialogueinpairs.3.(3b)1).2).Actthedialogue.3).Finishtheform.Step6makesentences(SectionB1b)Step7describe(shelfcheck3)Step8aguessinggame（SectionB2c）Step9homeworkDescribeyourfamilymemberanddrawapictureofhim

7、/her.