语文北师大二年级下册字典大楼 教学设计.docx

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1、《字典大楼》教学设计教学目的：1．让学生学会课文中的生字，掌握“典、楼、造”的写法。2．学会查字典的方法。3．知道字典的重要。4．养成不认识的字就查字典的好习惯。学情分析:二年级上学期已经开始教学生查字典的方法，培养学生查字典识字的习惯。学习这篇课文，是在学生已有学习生活体验的基础上升华认识强化习惯的有利契机。教学重难点：1.懂得查字典的好处2.让学生懂得查字典是一种好习惯，应该从小养成这种好习惯。一、导课　　同学们你们在学习上如果遇到困难的时候，你们会想到去找谁？今天我给大家带来了一位新朋友，字典。它可以让你解决学习上的困难。二、认识认读生

2、字　1.让学生借助拼音读认读生字。　2.小组讨论你们准备用什么方法记住这些字。　3.学生汇报讨论结果教师评价。三、初读课文　1.让学生自己试着读课文。　2.学生读自己喜欢的部分。　3.说说你通过读课文知道了什么？四、教学生字　1.出示生字卡片让学生读。　2.说说你在生活中哪里见过这个字。　3.你准备用什么方法记住这些字。　4.开展组词比赛活动，指导学生书写生字。