《以虫治虫》 作业布置.doc

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1、《以虫治虫》作业布置溧阳市燕山中学周惠娟1．从现学过的文言文中，归纳“之”“其”“以”在不同语境中的解释或用法。《寓言二则》《三峡》《以虫治虫》《幼时记趣》2．课外阅读《赵人患鼠》赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”【注释】①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。【翻译

2、】有一个赵国人担忧家里的鼠患，他去中山国讨要猫。中山国的人给了他一只猫。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月了，老鼠被猫吃了，但是鸡也被猫吃光了。他的儿子觉得猫是祸害，告诉他的父亲说：“为何不赶走猫呢？”他的父亲说：“这不是你所想的那样。我所担忧的是老鼠，不是在于鸡。有了老鼠，它就偷窃我们的粮食，毁坏我们的衣服，穿破我们的墙壁，破坏我们的器具。我们将会挨饿受冻，没有鸡总归比这些坏处好啊!如果没有鸡的话，不吃鸡罢了，我们距离挨饿受冻还远着呢。像这样为什么（还）要赶走那只猫呢？”【练习】1．解释文中画线的词语（1）猫善捕鼠及鸡（善于）（2）弗食鸡则

3、已耳（不）（吃）2．用现代汉语翻译句子。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在月余，鼠尽而其鸡亦尽_（原句填空）4、这则故事说明了一个什么道理？有所失，才有所得，不可因小失大。（或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大）