五.建设步骤+七.预期成效.doc

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1、五、建设步骤汽车营销与服务专业教学资源库建设实施过程主要分为建设前期、中期、后期及维护更新四个环节，各环节的时间和任务安排如表5.1所示。表5.1项目建设步骤建设步骤时间范围主要任务前期申请阶段2016.041.组建专兼结合的项目建设团队；2.全面分析项目建设必要性，设计建设方案；3.申请立项。调研阶段2016.05-2016.09适用群体需求调查1.教学需求调查：调查学校在专业建设、课程建设、课堂教学、课外辅导、学生课前课后自主学习、职业技能培训及社会服务等方面的需求；2.继续教育需求调查：调查企业、继续教育培训部门在新员工培训、在职员工继续教育培训方面的需求；3.职业技能

2、鉴定需求调查：调查职业技能鉴定方面的需求；4.社会学习者需求调查：调查社会学习者的需求。专业调研1.岗位及岗位群典型工作任务分析；2.完成典型工作任务所需知识、能力及素质分析；3.校内外实习实训基地条件、企业资源、课程资源、师资团队分析。专家咨询邀请行业、企业专家对专业人才培养方案、专业人才培养质量考核标准、课程标准等专业建设文件进行指导。调研成果1.完成专业人才培养调研报告；2.构建专业课程体系；3.完成专业人才培养方案；4.开发专业核心课程课程标准。初期建设2016.10-2017.05资源库功能设计1.根据学校、企业、职业技能鉴定机构、社会及职教立交桥的需求设计资源库各

3、项学习功能；2.拟定资源库建设框架；3.制定资源库内容模块；4.制定各类资源建设标准；5.在线学习功能设计。资源库内容设计1.设计学校教学资源建设内容及要求；2.设计企业教学资源建设内容及要求；3.设计职业技能鉴定教学资源内容及要求；4.设计职教立交桥教学资源内容及要求。素材建设专业核心课程教学资源素材建设中期集中建设2017.06-2018.09学校教学资源开发1.建立专业课程体系和课程标准；2.整合、开发各课程教学资源；3.收集、整理各课程教学资源。企业教学资源开发1.整合汽车营销与服务的行业、企业标准；2.收集、整理企业技术资料；3.按照行业、企业标准开发岗位培训课程资

4、源。职业技能鉴定资源开发1.收集、整理汽车营销与服务岗位职业技能鉴定培训需求；2.开发汽车营销师、汽车评估师、汽车经纪人、汽车美容师等行业分类的培训资源。职教立交桥资源开发1.建立中高职衔接课程体系和课程标准；2.整合、开发中高职衔接课程教学资源；3.收集、整理中高职衔接课程教学资源；4.建立中高职衔接对口招生考试资源。资源库服务与管理建设1.建立资源库学习交流平台；2.提供资源库使用指导和技术咨询；3.开发资源库教学资源检索和下载服务功能；4.开发培训资源上传服务功能；5.收集资源库使用评价、意见及改善建议。中期检查2018.101.检查各建设项目完成情况；2.检查各建设项

5、目建设质量；3.检查各建设项目经费使用情况。后期资源验收2018.111.依据项目建设任务书，对各建设项目建设情况、建设质量及经费使用情况进行验收；2.整改不符合验收要求的资源；3.符合验收要求的资源准备导入资源库。资源导入2018.12通过验收的资源导入资源库平台试运行2019.011.资源库投入试运行；2.边用边修改，边用边建设，随时修改、完善并优化各项功能。推广使用2019.021.制定资源库推广使用计划；2.向全市、全省职业院校推广使用；3.向全市、全省典型行业、企业推广使用；4.向全市、全省职业技能鉴定机构推广使用。项目验收2019.031.专业项目验收报告；2.出

6、具经费使用报告。维护更新2019.03-1.收集、整理、分析资源库使用过程中存在的问题；2.不断更新资源库的平台技术；3.丰富、完善各项资源。（一）项目建设前期2016年4月至2017年5月为教学资源库建设前期，首先进行项目建设团队的组建、设计建设方案并申请项目立项。进行适用者需求调查、专业调研并邀请行业、企业专家对专业人才培养方案、专业人才培养质量考核标准、课程标准等专业建设文件进行指导，完成专业人才培养调研报告、专业课程体系、专业人才培养方案和专业核心课程课程标准。根据适用者需求调查设计资源库各项学习功能，拟定资源库建设框架，制定资源库内容模块，制定各类资源建设标准并设计

7、在线学习功能。设计教学资源内容及要求，进行核心课程教学资源的素材建设。（二）项目建设中期2017年6月至2018年10月为项目建设中期，是集中建设阶段，包括学校教学资源、企业教学资源、职业技能鉴定资源、职教立交桥资源的设计和开发。建立资源库管理服务平台，开发资源库教学资源检索、下载和培训资源上传功能，收集、整理资源库使用评价、及改善建议。总结各建设项目完成情况、建设质量和项目经费使用情况，准备中期检查。（三）项目建设后期2018年11月至2019年3月为项目建设后期，主要完成资源验收、资源导入工作，不符