诱导公式及基本公式基础练习题.doc

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1、诱导公式及基本公式学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(题型注释)1.已知角的终边过点,且,则的值为()A.B.C.D.2.的值为()A.B.C.D.3.若角的终边上有一点,则的值是()A.B.C.D.04.等于()A.B.C.D.5.已知角的终边过点,则的值是()A.1B.C.D.-16.已知为角的终边上的一点,且,则的值为()A.B.C.D.7.已知,且,则()A.B.C.D.8.已知一个扇形的周长是,该扇

2、形的中心角是1弧度,则该扇形的面积为().A.2B.4C.6D.79.在单位圆中,面积为1的扇形所对的圆心角的弧度数为()A.1B.2C.3D.4二、填空题(题型注释)试卷第1页,总2页10.已知扇形的圆心角为,其弧长为,则此扇形的面积为.三、解答题(题型注释)11.已知,为第二象限角.(1)求的值;(2)求的值.12.已知为第三象限角,.(1)化简;(2)若,求的值.13..(1)化简;(2)若,求的值.14.已知,其中.(1)求,的值;(2)求的值.15.根据条件计算(Ⅰ)已知第二象限角满足

3、,求的值;(Ⅱ)已知,求的值。试卷第1页,总2页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1.A【解析】试题分析:由题设可得,经检验成立,应选A.考点:三角函数的定义.2.C【解析】试题分析:因,故应选C.考点:诱导公式及运用.3.B【解析】试题分析:由题意得,选B.考点:三角函数定义【方法点睛】利用三角函数的定义,求一个角的三角函数值,需确定三个量:角的终边上任意一个异于原点的点的横坐标x,纵坐标y,该点到原点的距离r.若题目中已知角的终边在一条直线上,此时注意在终边上任取一

4、点有两种情况(点所在象限不同).4.B【解析】试题分析:,选B.考点:特殊角三角函数值5.C【解析】试题分析:因,故,所以,故选C.考点:三角函数的定义.6.B【解析】试题分析:,解得,故选B.考点:三角函数的定义7.D【解析】试题分析:因为,所以;又,所以答案第3页,总4页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。,.故选D.考点:三角函数的基本关系式.8.A【解析】试题分析:由题意,解得,所以扇形的面积.故选A.考点:扇形的面积公式.9.B【解析】试题分析:根据扇形面积公式,,可得

5、,选B.考点:扇形的面积.【思路点晴】本题主要考查的是弧度制下扇形的面积公式的应用,属于容易题,本题利用弧度制下扇形的面积公式确定已知中包含的条件有:,将两者代入面积公式即可解出.在本题中要熟悉两个点:第一,单位圆中的半径为;第二,弧度制下的扇形的面积公式:,做题过程中注意应用那个公式.10.【解析】试题分析:由题设可知扇形的半径,故其面积.故应填.考点:扇形的弧长公式与面积公式的运用.11.(1);(2).【解析】试题分析:(1)借助题设条件运用诱导公式求解;(2)借助题设条件运用同角三角函数

6、的关系求解.试题解析:由,为第二象限角,解得……………………2分(1)原式=,答案第3页,总4页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。故原式==…………………7分(2)原式=……………………12分考点:同角三角函数的关系和诱导公式.12.(1);(2).【解析】试题分析:(1)借助题设直接运用诱导公式化简求解;(2)借助题设条件和诱导公式及同角关系求解.试题解析:(1);(2)∵,∴即,又为第三象限角∴,∴=.考点:诱导公式同角三角函数的关系.13.(1);(2).【解析】试题分析

7、:(1)根据诱导公式化简,,,,,,(2)直接带入(1)的结果,再用诱导公式化简.试题解析:(1);(2).考点:诱导公式【易错点睛】本题主要考察了诱导公式,属于基础题型,诱导公式题型容易出错,诱导公式的原则是“奇变偶不变,符号看象限”,这类型的诱导公式等号两侧的三角函数名称不变,的诱导公式的左右两侧的三角函数名称改变,假设为锐角,左边的三角函数的符号是什么右边三角函数前面就是什么符号,如果所给的形式不是标准的诱导公式,需要用两次变为标准形式,比如,或是答案第3页,总4页本卷由系统自动生成,请仔

8、细校对后使用,答案仅供参考。.14.(1)(2)【解析】试题分析:(1)由题为三角函数的求值问题,已知,及,可运用同角三角函数的平方关系及商数关系求值;注意:(角所在的象限与取值的正负)。(2)由(1)题已知三角函数的值,可对所求的式子利用诱导公式进行化简,然后代入可得。试题解析:(1)∵sinx=,0≤x≤,∴cosx==,(2)∵sinx=,cosx=,∴原式===考点:(1)同角三角函数的求值。(2)诱导公式化简求值。15.(1)(2)-6【解析】试题分析:(1)由题为三角函数的求值问题,

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