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时间：2020-02-26
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1、欢迎各位领导和老师莅临指导解析几何的最值问题汕头市东厦中学陈洁(2,3)(3,4)(2,-3)R1=1R2=3P●(2,3)(3,4)让平面几何的性质“快乐”起来ABP●P●∟ABP●P●∟让圆锥曲线的定义 灵活起来ABCD∟∟F∟∟给我们的思维插上 函数的翅膀
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