地理人教版八年级下册西北地区 自然特征与农业.doc

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1、西北地区第一节自然特征与农业教学设计广西钦州市浦北外国语学校毛永秀教学目标:1.了解西北地区的地理位置2.了解西北地区的地形,气候特点。3.掌握西北地区自然环境特征对农业生产的影响。4.认识西北地区的坎儿井,荒漠与草原,培养学生正确的人地关系。学情分析:八年级学生已经学习了世界区域地理,国家地理,基本掌握学习区域地理的方法。知道自然特征的学习从地理位置,地形,气候,河流等方面分析,并知道分析自然特征会如何影响农业生产。教学重点:目标2教学难点:目标3教学方法:自主学习合作学习分组展示,课时安排:一课时教学准备:自制多媒体课件教学过程:一:自主学习学生课前独立完

2、成《同步学习》P38自主梳理小组长检查报告小组完成情况教师评分2分钟二:合作学习分配讨论任务,各小组讨论并把结果展示在黑板8分钟各小组派成员讲解,教师及时点评及评分3×9=27分钟讨论学习的内容及小组分配情况第一组:学习分析P73页第一段概括课文主要内容第二组:学习分析P73页第二段概括课文主要内容第三组:学习分析P73页活动123第四组::学习分析P73页讨论我国西北地区沙漠广布的原因。第五组::学习分析P73页讨论我国西北地区为什么成为我国内流河主要分布地区。第六组:学习分析P74----75页概括课文主要内容第七组:学习分析P74页图8.5,说出西北地区

3、的主要牧区及主要畜种第八组:学习分析P76页活动1第九组:学习分析P76页活动2三:小结学生:说说今天的收获2分钟四:课堂检测:学生独立完成《同步学习》P38---39课时达标单项选择题7分钟

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