心理游戏在班级管理中的妙用.ppt

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1、心理游戏在班级管理中的妙用心理游戏是通过团体内的人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习和体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，来提高生活适应能力。心理游戏能有针对性地指导解决人们存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑，有效地帮助解决集体建设中面对的环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等方面的难题。任何一个心理游戏想要取得好的心理辅导效果，都必须要具备以下三个特点：1.明确的目的。2.严格的游戏规则。3.积极参与

2、、用心体验和感悟。关于心理游戏一、巧用心理游戏，帮助学生迅速适应新环境。游戏一：口香糖游戏规则：当大家听到我说“口香糖”三个字的时候，就一起问我“粘什么？”。我说出身上的某个部位，比如说“粘左手”。你就和另一个人拉起左手。当听到我再次说“口香糖”三个字的时候。大家一起问我：“粘几块？”我说出一个数字，比如说“粘五块”。你们要迅速地找五个人把左手拉在一起。每次落单的人淘汰出局，游戏结束后分享自己的感受。分享感悟当你找不到同伴，或者被同伴拒绝的时候，你的内心有什么感受？当你找到了同伴，或者被同伴接纳的时候，你的内心

3、有什么感受？游戏目的让学生认识集体的重要性，并让学生初步建立和获得集体归属感。游戏二：滚雪球游戏规则：（8—10人为一小组）小组成员围成一个圈。其中的一个人做自我介绍：我来自——学校？我叫——？我喜欢——？然后沿顺时针转，由第二名学员做自我介绍，但是在介绍自己之前要先介绍第一名学员的姓名、单位，爱好。如“我是坐在来自**小学喜欢**的**老师旁边的来自**学校的**，我喜欢——”依次类推，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的单位、名字等介绍一遍。分享感悟通过玩这个游戏你有哪些收获？游戏目的使学生消除对集体的陌生

4、感和恐惧感，体会被别人接纳和接纳别人时的内心感受。游戏三：相识大转盘游戏规则：大家以班级为单位1、2报数。报“1”的老师围成圈面向外站在里面，报“2”的老师站在外圈，面向内对应里圈的一个老师。当我喊的“1”时候，里圈的人站着不动，外圈的人送给里圈的人一个迷人的微笑，然后向他介绍你自己。你可以说“你好，我叫***，我来自**学校，我最大的爱好是**，我最大的优点是**。希望我们能成为好朋友。”然后握握对方的手，或者拥抱一下。再向右移动一位，给下一个人介绍你自己。当我喊“2”的时候，外圈的人站着不动，里圈的人向外圈

5、的人介绍你自己。当听别人介绍的时候，注意观察他的言行，体会这个人带给了你什么感觉。分享感悟通过这个游戏你认识了哪些人？他们给你留下了怎样的印象？游戏目的让他人更加全面地了解自己，给别人留下美好的第一印象，认识更多的同学，进一步和集体相融合。游戏四：认识我是你的荣幸游戏规则：在纸上写出自己的优点，越多越好。然后从中挑出三个最大的优点，记在心里。小组内的人1、2报数，报“1”的人围成圈面向外站在里面，报“2”的人站在外圈，面向内对应里圈的一个人。对她说：你好！我叫***，认识我是你的荣幸，我有1000个优点，今天我

6、想和你分享其中的三个优点，第一，我很善良，我从不去有意伤害他人。第二，我很乐观，遭遇挫折的时候我总能积极面对。第三，我很好学。我对所有的知识都充满了兴趣。你愿意和我做朋友吗？（如果愿意，就握握他的手或者拥抱一下。）介绍完后向右移动一位。外圈的人介绍完后停下来，里圈的人再用上面的话介绍自己。分享感悟在你给别人介绍你的优点的时候，你的内心有什么感觉？当你听到别人说他的优点的时候你的内心有什么感觉的感觉？你愿意和这些人做朋友吗？游戏目的加深同学之间的了解，建立同学友情。增强自信心的同时，学习他人身上的优点，不断完善自

7、我。游戏五：同舟共济游戏规则：每个小组分发一张报纸作为大海上的一叶小舟，小组的几个人坐着这叶小舟去航海。这时候大海上狂风大作，小舟被海浪打翻了，打翻的小舟只剩下原来的一半（把报纸折成原来的一半）这时候你们想办法让小组的成员都站在了打翻的小舟上（准备1分钟）。等我说“开始”，各小组组员都站到报纸上去，保持时间最长的小组获胜。分享感悟当小舟上站不下的时候，你们有没有想过放弃其中的一个或几个成员？为什么？采访站立时间最长的小组：保持这么长时间，你们是怎么做到的？游戏目的增强小组的凝聚力。小组成员互相帮助，互相鼓励，互

8、相支持，永不放弃。培养团结协作的精神。游戏六：风吹草动游戏规则：小组成员围成一圈，一个小组成员站在中间当小草。小草要蒙起眼睛，抱起双臂，听到老师喊“起风了”。小草要向前、后、左、右倒下去，小组成员要随时保护好小草，不能让他摔倒。要求每个组员都体验一次。分享感悟当你倒下去时心里是什么感受？当得到大家保护的时候你心里又是什么感受？游戏目的增进同学之间的信任感，促进班级团结。游戏七：我说你撕