《观察、猜想与证明》专项练习.doc

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1、新思维初一下学期数学Page4of4第八章《观察、猜想与证明》专项练习北京孙晓红专练一:观察猜想  1.为迎接2008年北京奥运会,孝感市某中学课外科技小组的同学们设计制作了一个电动智能玩具,玩具中的四个动物小鱼、小羊、燕子和熊猫分别在1、2、3、4号位置上(如图1),玩具的程序是:让四个动物按图中所示的规律变换位置,第一次上、下两排交换位置;第二次是在第一次换位后,再左、右两列交换位置;第三次再上、下两排交换位置;第四次再左、右两列交换位置;按这种规律,一直交换下去,那么第2008次交换位置后,熊猫所在位置的号码是(  ) (

2、A)1号  (B)2号  (C)3号  (D)4号  2.探索规律:根据下图中箭头指向的规律,从2004到2005再到2006,箭头的方向是(  )  3.我们常用的数是十进制的数,而计算机程序处理中使用的是只有数码0和1的二进制数.这两者可以相互换算,如将二进制数1101换算成十进制数应为1×23+1×22+0×21+1×20=13,按此方式,则将十进制数25换算成二进制数应为_______.  4.用黑白两种颜色正方形的纸片按黑色纸片数逐渐加l的规律拼成一列图案:  (1)第4个图案中有白色纸片________张;  (2)

3、第n个图案中有白色纸片________张.  5.人民公园的侧门口有9级台阶,小聪一步只能上1级台阶或2级台阶,小聪发现当台阶数分别为1级、2级、3级、4级、5级、6级、7级、…逐渐增加时,上台阶的不同方法的种数依次为1、2、3、5、8、13、21、….那么小聪上这9新思维初一下学期数学Page4of4级台阶共有________种不同方法.  6.德国数学家莱布尼兹发现了下面的单位分数三角形(单位分数是分子为1,分母为正整数的分数):  根据前五行的规律,可以知道第六行的数依次是:__________.  1.下列叙述正确的是(

4、  )  (A)180°的角是补角  (B)110°和90°的角互为补角  (C)10°、20°、150°的角互为补角  (D)120°和60°的角互为补角  2.如果,那么∠α的补角等于(  )  (A)30°  (B)60°  (C)110°  (D)150°  3.下面图中∠1和∠2是对顶角的是(  )  4.如图2,已知直线a、b相交,∠1=2∠2,则∠3的度数是___________.  5.一个角的余角与这个角的补角的和比平角的多1°,求这个角.专练三:直线平行的判定与平行线的性质  1.如图量3,能与∠1构成同位角

5、的有(  )  (A)5个 (B)4个 (C)3个 (D)2个新思维初一下学期数学Page4of4  2.如图4,DE和BC被AB和AC所截,下列说法正确的是()  (A)∠2和∠4是同位角  (B)∠2和∠3是同旁内角  (C)∠1和∠B是同位角  (D)∠B和∠C是内错角  3.如图5,直线a、b被c所截:①∠1=∠7,②∠3=∠5,③∠1+∠8=180°,④∠3+∠6=180°,其中能判定a∥b的条件是(  )  (A)②③    (B)①②③  (C)①②③④  (D)①④  4.如果∠A和∠B的两边分别互相平行,那么∠

6、A和∠B的关系是(  )  (A)相等   (B)互余或互补  (C)互补   (D)相等或互补  5.如图6,AB∥CD∥EF,又AF∥CG,图中与∠A(本身不算)相等的角有(  )  (A)5个  (B)4个  (C)3个  (D)2个  6.如图7所示,∠1=40°,∠2=105°,那么∠2的同位角等于_____,∠3的内错角等于______,∠3的同旁内角等于_________.  7.如图8,已知a∥b,∠1=(3x+70)°,∠2=(5x+22)°,则∠3=______.  8.如图9,若∠1=65°,∠C=65°,

7、∠D=115°,请你写出互相平行的直线,并说明理由.  9.如图10,若∠A=∠FDE=∠C,则互相平行的直线有哪些?新思维初一下学期数学Page4of4  10.如图11,若已知∠1=∠2,能判定AB∥DF吗?为什么?  若再添加条件:∠1=∠ABD,∠2=∠BDF,你能说明AB∥DF的理由吗?这时BC∥DE吗?为什么?  11.如图12,∠1=40°,∠2=65°,AB∥DC,求∠ADC和∠A的度数.  12.如图13,∠1+∠2=180°,∠3=100°,OK平分∠DOH,求∠KOH的度数.

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