语文人教版部编七年级下册孟诗桐-《老王》PPT.ppt

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1、老王杨绛杨绛中国女作家、。原名季康，江苏无锡人。生于北京。《》曾获西班牙政府奖。《》曾获得全国优秀散文奖。作者简介钱钟书夫妇和女儿钱媛翻译家堂吉诃德干校六记字词过关蹬绷捎惶恐肿胀荒僻取缔降格镶嵌滞笨侮辱愧怍dēngbēngshāohuángzhǒngzhàngpìdìjiàngzuò姓名性别民族婚姻状况身体状况职业住址命运结局个人档案初识老王你眼中的老王老王是一个？？？？？的人。不幸老王做了什么事情让杨绛对不幸的老王念念不忘呢？请同学们再次回到文中,小组合作找到答案。走近老王(1)送冰，车费减半，大一倍，冰价相等当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反

2、动学术权威”,被下放到干校劳动锻炼。写作背景但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，老王照样尊重作者夫妇。(2)送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心。(3)送鸡蛋、香油。找同学说出作者在写第三件事时运用了什么描写方法？外貌描写语言描写动作描写细读课文品味老王我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我

3、不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。在文中找出老王送香油、鸡蛋时作者的心情？结合此情节，为文章补充一段作者的心理描写。精读课文怀念老王作者一家到底做了什么？使老王如亲人般地对待自己，甚至临终前拿礼物去报答她？(1)照顾老王的生意，坐他的车。(2)送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。(3)老王再客气作者也付给他应得的报酬。(4)关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，作者关切询问老王是否能维持生活。……心地善良、老实厚道的老王就这么去了

4、，在他生前经常关心他的杨绛有什么样的感受？你是怎样理解她的这种感受的？合作探究那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍与老王一生的贫病相比，作者夫妇在文革中所受的折磨算不了什么，他们算得上是幸运的人，因而有责任去关爱不幸者，帮助不幸者改善他们的生活处境。作者回想自己对老王的关爱还很不够，所以感到惭愧。杨绛心上的不安，正是岁月风尘中“生者”对于“逝者”的愧怍，正是灵魂最深处一颗“善心”对另一颗“善心”的愧怍。是日常小事里“被关爱者”对“给予他人关爱不及”的愧怍。关注身边的“老王”同样是花朵我们的课桌，我们的床……自食其力雨中的教室互相帮助……赠人玫瑰手有余香请记住