语文人教版部编七年级下册《老王》教学ppt.ppt

《语文人教版部编七年级下册《老王》教学ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-----杨绛杨绛作家、文学翻译家。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。走近作者杨绛钱钟书学者，作家，著有小说《围城》扫清文字障碍：伛（）荒僻（）攥（）塌败（）取缔（）骷髅（）滞笨（）愧怍（）惶恐（）yǔpìzuàntādìkūlóuzhìzuòhuáng▲自由朗读课文，说一说：老王是一个的人整体感知“命苦”“心善”▲品读老王1、老王的生活很苦，文章从哪些方面来写老王之“苦”？2、老王的心地善良，文章又用哪些片断来写老王之“善”？▲重点研读送香油

2、和鸡蛋（8——16段）请抓住课文中一些细节，划出相应语句或词语，细细地反复地品味。▲读作者作者一家人又是如何对待老王的呢？以善良体察善良“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”表现作者特殊心情的一句话：1966年，“文化大革命”爆发，杨绛与钱钟书被打成反革命。在被批斗时，钱钟书被剃成十字形怪头，每天批斗完，都要用力才能洗去身上的唾液、鼻涕、浆糊等物。杨绛也被剃成阴阳头，还遭鞭子抽打，有一次被打得满身是血，斗完后还得扫女厕、写报告……后夫妻二人被下放到干校劳动改造。一年后回城，却发现家已被抄被占。“文化大革命”期间，杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。一个社会总有幸运者和

3、不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，和自己无力改善老王的境遇，所以感到“愧怍”。合作探究这是揭示全文主旨的句子。安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重80斤，走140米，只得3分3厘工钱……王致中,17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤80斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币…）我只想要回我一年的工钱而已假如我是一团火，就要给别人送去温暖；假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳；假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。假如我是一片云,；假如我

4、是一棵树,；假如我是一泓清泉,。请大家以上面的形式，把你的心愿表达出来。练一练：赠言读一读记一记心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。哦，老王茕茕孑立的身影还有一辆破旧的三轮车演绎着你的不幸的故事书写着你的孤独的忧伤哦，老王你倒下的是病体挺起的是脊梁身子纵然伛偻眼神纵然迷惘优质而廉价的冰块却影射出你那腔待人的热心肠哦，老王岁月侵蚀你的肌骨病魔纠缠着你的心脏就是全身直僵也要把香油和鸡蛋带着身体的最后一点余温把感恩送进他人的心房献给老王作业1、现实生活中，你所知道的，有哪些不幸的人？你觉得，在今后的日子里，你将会怎么去对待那些不幸的

5、人？和同学讨论后，写在作业本上。2、推荐阅读文章：《傻二哥》新凤霞《乞丐》屠格涅夫《生命的召唤》阿迪斯惠特曼