语文人教版部编七年级下册动作细节描写.ppt

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1、人物动作细节描写那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣紥，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、

2、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。罗纳尔多带着球，冲到禁区里，飞起一脚，把球踢进网中。说说罗纳尔多进球的场面描写精彩吗？说说理由著名作家赵树理说过：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”A．罗纳尔多带着球，冲到禁区里，飞起一脚，把球踢进网中。B．同伴从中场传来的一记高球，罗纳

3、尔多轻轻跃起，在球触到胸脯的一瞬间，挺胸收腹，球顺势落下，他习惯地用脚背轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他箭一般地插上，以灵活逼真的假动作，带球一连晃过对方三名后卫的阻击，冲入禁区，左脚一磕，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，“唰”的一声，球应声入网。小结：细化动作，射门过程的关键性动作1、接球2、带球3、过人4、射门帮你总结：第一：要具体,形象，描写人物的动作不能空洞、抽象、笼统扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。——鲁迅

4、《从百草园到三味书屋准确地具体描述了雪地捕鸟的过程，流露出作者捕鸟时紧张愉快的心情。第二：要抓住特征，写出人物性格，忌面面俱到8：20，小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，课代表正在收作业，叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听，马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，科代表敲敲桌子：“还没找到吗？就差你的。”小刚一面找一面嚷着：“我做了，别着急。”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来，交给了科代表。科代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。找出小刚的动作词语，你觉得小刚是一个怎样的同学？懒散、马虎、不爱写作业的学生我看见他

5、戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了——朱自清《背影》第三、写出动作的连贯性，选择准确的动词牛刀小试a．放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。(概括描写)b．放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼起了小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小街，这才慢慢走着，前面

6、就是他的家。