语文人教版部编七年级下册“动作细节描写”课件.pptx

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1、(1)身穿黑衣服、戴着墨镜的他在大街上走着。(2)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右张望。(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望。(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。正当他的手伸进一位妇女的背包准备扒窃时,突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态。大家能成功猜出此人得益于什么?细致的动作描写猜一猜:他是谁?关键处驻足,细微处慢绘大连五中吴雅楠——“动作细节描写”作文指导课片中哪个瞬间或细节最使你感动?哪些地方放慢节奏?哪些地方定格画面?观看视频,思考:12看

2、一看选取视频中最使你感动的瞬间或片段,并以“孝”为主题,完成一个以动作描写为主的描写片段。8分钟试一试观看微课,认真记录,说一说进行动作细节描写还有哪些方法?学一学运用归纳的方法,用红笔修改自己的习作。至少运用两种方法。改一改小组内选出最能代表本组水平的作文,运用归纳的方法共同修改完善。要求:要运用三种方法用红笔修改。议一议“孝”是中华民族的传统美德。相信今天的视频也触动了你心底对于父母的感恩之情。请捕捉家里“孝”的瞬间,可以是你孝顺父母长辈,也可以是你的父母孝顺长辈的时刻,运用所学方法,以“孝”为主题写一篇作文,不少于600字。写一写:课后作业

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