语文人教版三年级上册学写人物对话.ppt

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1、学写人物对话国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必

2、这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。王老师关切地问：“休息好了吗?”“休息好了。”同学们齐声回答。“住嘴！”铁罐说，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月

3、零用钱，再加一顿臭骂，我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前:“妈妈，我错了，我不该骗你！”有一次她用白色的纸粘在鼻子下，然后又戴上爷爷的老花眼镜，呵，活像一个小丑！她弯着腰捶着胸来到我面前奶声奶气地对我说：“小姨，你看我像故事书里的智慧老人吗？”我的小侄女——季子慧。她今年3岁了，长得白白胖胖。猜一猜（1）甲说：“耶！老爸太伟大了！”（一个活泼的男孩）（1）甲高兴得一蹦三尺高，并高声嚷道：“耶！老爸太伟大了！”猜一猜（2）乙说：“这没什么了不起的。”（一个害羞的小姑娘）（2）乙悄悄地抿着嘴笑了，还羞

4、涩地说：“这没什么了不起的。”女：哎，你挤什么挤？没长眼哪？男：年轻轻的，怎么不说人话？女：哎，你挤着我啦，你！男：来劲啦，是吧？老人：算啦，算啦！年轻人把心放宽，就不挤啦!女：哎，你挤什么挤？没长眼哪？男：年轻轻的，怎么不说人话？女：哎，你挤着我啦，你！男：来劲啦，是吧？老人：算啦，算啦！年轻人把心放宽，就不挤啦!要求：1、分段；2、提示语位置要变化；3、写出说话人的表情、动作、心理和语气。如何修改文章叶老说：“再念，再念，再念。”用心念。反复地念，反复地修改。评价标准：

5、1、对话能够分段写的可以得到40分。2、会灵活运用提示语位置的，加30分。3、提示语中写好说话人的语气、动作、神情等，一处加10分。