艺路名师艺术生文化课高考培训.doc

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1、石家庄艺路高考培训学校——艺术生文化课辅导首选■学校介绍艺路名师高考培训学校成立于2004年，是经上级教育行政部门批准成立的省内专业、专注“艺术高考全程规划与辅导”的品牌培训机构，业务涵盖“艺术类大学专业报考择取指导”、“艺术生文化课短期有效提升”、“艺术高考志愿填报科学指导”三大板块；行业指导及培训经验8年。“艺术生文化短期有效提升”作为我校重要培训板块，目前开设“联考前文化课基础班”、“联考后文化课冲刺班”、“文化课辅导一对一VIP”冲刺提升三个教学项目；师资构建设行政部、教学部两支并行团队，人员累计

2、30余名，年培训艺术类高考毕业生5000人次。“浓缩课堂时间，精品讲练，提取考点重心，提高实效”的教学策略贯穿教育始终，为学生成绩的快速提升提供了有力保障。办学八年来，凭借先进的管理经验、雄厚的师资力量、专业的教辅课程、科学的备考策略等，我校已陆续向全国各高等艺术院校（中国美术学院、中央音乐学院、中央民族大学、北京舞蹈学院、中国传媒大学等）输送了大批专业人才，被誉为“高精尖”艺术类人才优秀培养基地，成为行业中的领路人。艺路征程，八年积淀，硕果累累。在全校教师的悉心调研和精心编纂下，我校已陆续印刷出版面向河

3、北省艺术考生的专业报考指南——《各高等院校艺术类在冀招生明晰》8000册、艺考政策方向导读—《艺路参考报》7期90000份、艺术类文化课专用速提教辅—《冲关学案》5000套。立足河北，回报社会，网罗艺考前沿动态，服务万千艺路学子；艺路人将用爱心和勤奋，做最专业的艺术生文化课教育，服务于更多需要帮助的学子和家庭，圆更多艺术学子的大学梦！艺路教育——甘做省会艺教高考拓路者，专业艺考全程规划领导者！■办学方针校训：感恩、负责、自信、拼搏理念：教育是爱的艺术，爱是教育的真谛精神：责任、进取、团结、激情、原则特色：

4、专注艺术高考文化课，专业艺术高考咨询指导■学情分析木桶原理认为：一个木桶的最大容量取决于这个木桶最短的那根木板的长度……而作为艺术生，那根最短的木板是否就是自己的文化课呢？通过对大多数落榜艺术生的问卷调查，学生反映最多的几个问题如下：1、多数考生在高三上学期全力进行专业课强化学习，把文化课完全抛到脑后，错过了高三第一轮的系统复习，基础较差。2、艺术生返校后学校已进入最后的冲刺复习阶段，老师不再从基础知识重新复习，大部分时间是做卷子。由于艺术生基础较差，在做卷子的过程中，不会像一般文化生那样做卷子能提高成绩

5、，反而是越做越不会，越做越没有信心，其势必造成“专业课合格，文化课落榜”的结局3、有的学校开设专门的艺术班，但班里人多，老师不能照顾到所有学生，特别是一些基础不扎实的同学，不能做到从每个学生的实际情况出发，制定相应的教学策略，从而产生了大量的“无效学习”。4、由于此前专业课学习，文化知识点衔接上出现断层。后续上课过程中，一部分同学由于前面没有打好基础，听不懂从而而不愿意听，以至影响整体学习氛围，不利于最后冲刺阶段的学习。5、多数艺术类高中选用普通文化生的复习资料，知识点繁杂、偏难，不适合艺术类学生使用，其

6、结果是：做了大量的习题但成效极低。6、一般学校在文化课冲刺阶段，将各类艺术特长生集中在一个班学习，鱼龙混杂，带来管理的巨大困难。长期的结果便形成了学校管理“以和为贵”、“安抚为主”的局面，却放任艺术生成绩于自流状态。■办学优势艺路教育针对艺术生普遍存在的“基础差、知识衔接存在断层、学习不得法、效率低”的问题，又考虑到艺术类考生“时间紧、任务重”的实际情况，长期摸索并探究出一套以注重“浓缩课堂时间，精品讲练，提取考点重心，提高实效”为特色的教育培养模式，以“15人制精品小班”、“30人制强化班”、“一对一V

7、IP”冲刺提升为独立特训单元，由一线教师针对性地强化提升，以挖掘学生的最大提分潜力。教学优势：1．着重基础，讲求方法，提升能力（每一期班都从最开始内容讲起，使每一名艺术生都能跟得上，稳答稳拿力争基础350分，在基础知识的累积过程中稳稳进步、树立信心！）2.精品小班，层次教学，针对性强（小班教学，针对学生现实文化课基础情况、个人个性特点、报考专业院校的科目要求等开展针对性的教学和辅导，既定时间内最大限度的提升学生的学习效率！）3.专业师资，精品讲练，注重实效(每一位任课老师都有着丰富的高考艺术生辅导经验，熟

8、悉历届高考重点、难点，依据高考大纲选取常频考点针对性讲练，取舍得道，张弛有度，最大限度挖掘学生潜力，最大程度提高学生分数！)4.专编教辅，重心明确，实用适用（艺路名师高考培训学校教师依据多年的教学经验精心编纂出一套艺术类学生“实用”而且“受用”的教辅资料《冲关学案》、难易适中、重心明确，针对性更强！）5．严格管理，科学作息，稳步提高（学生时间安排紧凑，有利于学生基础知识的夯实。封闭式管理，有利于屏蔽不良影响，使学生的学习情绪高