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时间:2020-02-28
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1、分数的意义(一)平均分一组物品冀教版四年级下册庆云镇大杨小学孙玲34分子分数线分母表示表示取其中的份数平均分的份数“1”把一捆小棒平均分成10份,每份是这捆小棒的,是1根;2份是这捆小棒的,是2根;3份是这捆小棒的,是3根。把一捆小棒平均分成5份,每份是这捆小棒的,是2根;2份是这捆小棒的,是4根;3份是这捆小棒的,是6根。把一捆小棒平均分成2份,每份是这捆小棒的,是5根。2份是这捆小棒的,是10根。也就是1捆小棒。一筐西红柿有12个,把它平均分成若干份。可以怎么样分?每份是几个?把十二个西红柿平均分成了()份,每份是,是()个。()()把十二个西红柿平均分成了()份,每份是,
2、是()个。()()把十二个西红柿平均分成了()份,每份是,是()个。()()把十二个西红柿平均分成了()份,每份是,是()个。()()把十二个西红柿平均分成了()份,每份是,是()个。()()1212463346211216141312填空1份是,是()个;2份是,是()个。()()()()1份是,是()个;2份是,是()个。()()()()2份是,是()个;5份是,是()个。()()()()131226652232243625用下面的分数表示图中的红色花朵,对吗?为什么?1、一个正方形分成5份,每份就是这个正方形的。()2、一个物体平均分成几份,分的分数越少每份越大。()3、
3、这个图形的阴影部分占了三分之一。()×√×AB下面两张纸条只露出了其中的一部分,你能猜出那张纸条长吗?1、女生占全班人数的,表示把()看做1个整体,平均分成()份,女生占其中的()份。2、把一张长方形的纸对折两次,打开后每份是这张纸的()。全班人数37
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