平均分一组物品.ppt

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1、第1课时分数的意义(一)五分数的意义和性质JJ四年级下册平均分一组物品课后作业探索新知课堂小结当堂检测用分数表示一个整体的一部分1课堂探究点2课时流程分一分。1探究点用分数表示一个整体的一部分（1）把一捆小棒平均分成10份，每份是这捆小棒的，是1根；3份是这捆小棒的，是3根……4份是这捆小棒的，是4根；5份是这捆小棒的，是5根。（5）把一捆小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的，是2根；2份是这捆小棒的，是()根……2543份是这捆小棒的，是6根；4份是这捆小棒的，是8根。一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份。把一筐西红柿平均分成2

2、份，每份是12个西红柿的，是6个；平均分成3份，每份是12个西红柿的，是4个；平均分成4份，每份是12个西红柿的，是3个；平均分成6份，每份是12个西红柿的，是2个；平均分成12份，每份是12个西红柿的，是1个。1．用分数表示下面各图中的涂色部分及未涂色部分。小试牛刀（选题源《典中点》）涂色部分()()()未涂色部分()()()涂色部分()()()未涂色部分()()()2．看图填空。(1)1份是，是()个。(2)2份是，是()个。(3)3份是，是()个。1242443643．用下面的分数表示各图中的阴影部分，对吗？(对的画“√”，

3、错的画“×”)√√××把一个整体平均分成几份，其中的一份或几份就可以用几分之一或几分之几来表示。归纳总结：（讲解源于《典中点》）1.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？夯实基础（选题源于教材P47练一练）不对。因为图中共有5朵花，而红色花朵有3朵，所以红色花朵用分数表示应是，故不对。1.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？对。因为把6朵花平均分成3组，每组两朵，所以红色花朵用分数表示应是。1.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？对。因为我们可以把4朵花平均分成2组，红色花朵一组，另外两朵花一组，所以红

4、色花朵用分数表示应是。2.填空。1份是，是()个。2份是，是()个。1份是，是()个。2份是，是()个。2份是，是()个。5份是，是()个。1322341232261235653.根据下面的分数先分一分，再涂色。略。4.边说边做。应该拿2个。4．判断：把10支钢笔分给5个同学，每人分得这些钢笔的。()辨析：没有强调“平均分”。易错辨析（选题源于《典中点》）×作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thankyou!