平均分一组物品.ppt

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1、分数的意义（一）平均分一组物品冀教版四年级下册第五单元阳眷镇中心学校郭全红单位“1”把一捆小棒平均分成10份，每份是这捆小棒的，是1根；2份是这捆小棒的，是2根；3份是这捆小棒的，是3根。把一捆小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的，是2根；2份是这捆小棒的，是4根；3份是这捆小棒的，是6根。一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份。可以怎么样分？每份是几个？要求：1、用12根小棒代替12个西红柿，动手分一分。2、和小组成员说一说：把一筐西红柿平均分成了几份，每份是这筐西红柿的几分之几，是几个？一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份。可以怎么样分？每份是几个？把十二

2、个西红柿平均分成了（）份，每份是，是（）个。（）（）把十二个西红柿平均分成了（）份，每份是，是（）个。（）（）把十二个西红柿平均分成了（）份，每份是，是（）个。（）（）把十二个西红柿平均分成了（）份，每份是，是（）个。（）（）把十二个西红柿平均分成了（）份，每份是，是（）个。（）（）1212463346211216141312填空1份是，是（）个；2份是，是（）个。（）（）（）（）1份是，是（）个；2份是，是（）个。（）（）（）（）2份是，是（）个；5份是，是（）个。（）（）（）（）131226652232243625用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什

3、么？1、一个正方形分成5份，每份就是这个正方形的。（）2、一个物体平均分成几份，分的份数越少每份越大。（）3、这个图形的阴影部分占了三分之一。（）×√×AB下面两张纸条只露出了其中的一部分，你能猜出那张纸条长吗？数学游戏以同桌为一个小组，准备10根小棒。其中一个人说“拿出小棒总数的几分之几”，另一个人拿出相应根数。