生物人教版七年级下册第二节消化和吸收（一）预习案.doc

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1、第二节消化和吸收（一）预习案一、学习目标：1、能说出消化的定义及消化系统的构成？2、能够说出馒头变甜和什么有关系。三、自主学习：1、食物在内分解成可以被吸收的物质的过程叫。2、消化系统是由       和       组成的。3、消化道包括、、、、、、。4、消化腺包括、、等器官（大消化腺）以及分布在消化道内壁的小腺体如和。（小消化腺），这些消化腺能分泌各种，它们帮助我们把大分子的营养物质转变成小分子的营养物质。5、探究馒头在口腔中的变化：取一块馒头放在嘴里细细咀嚼，慢慢地你能感觉味。（1）馒头变甜是否与、

2、及都有关系呢？它们各起什么作用？馒头为什么会变甜呢？（2）取新鲜的馒头，切成大小相同的ABC三小块，将A块和B块分别用刀细细的切碎（模拟）；C块不做处理。（3）用将口漱干净，再在口内含一块消毒棉絮，约一分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的挤压到小烧杯中。（4）取三支试管，分别进行编号123，然后做如下处理，将A馒头碎屑放到1试管中，注入2ml并充分搅拌（模拟），将B馒头碎屑放入2号试管中，注入2ml并充分搅拌；将C馒头碎屑放入3号试管中，注入2ml，不，将三支试管一起放到的温水中，分钟后，取出这三支试

3、管，各滴加2滴，看看三支试管中颜色的变化。123（5）实验的结论：。