生物人教版七年级下册流动的组织——血液导学案.doc

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1、《第一节流动的组织——血液》导学案一、学习目标1．能描述血液的组成成分；2．能描述血液各成分的主要功能。二、重难点血液的组成成分，血液各成分的主要功能。三、导学过程（一）温故而知新1.人体的四种基本组织包括：组织、组织、组织和组织。2.植物的基本组织包括：组织、组织、组织、组织和分生组织。（二）激趣定标1.问题导入：为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？为什么失血过多会导致死亡？对失血多的病人，为什么要及时输血而不是输液？2.展示学习目标。（三）自学互动，适时点拨1．自学互动一：学习血液的组成。（1）认真阅读课本第51页资料，并分析以下问题：①为什

2、么把血液称为“流动的组织”？②含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后，为什么会出现分层现象？（2）血液的组成：血液由和组成，血细胞包括、和，血液分层后，上层是，中层是和，下层是。2．自学互动二：学习血液各成分的功能。（1）认真阅读课本第52至54页内容，完成以下表格的填写。血液成分结构特点主要功能血浆血细胞红细胞白细胞血小板（2）思考并回答以下问题：①红细胞是怎样运输氧的呢？②想一想，如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值，会对健康造成什么影响呢？③如果人体内的白细胞的数量高于正常值，人体很可能出现了什么症状？④想一想，如果血液中血小板过少，会有什么危害？（四）测评训练

3、完成《学习指导》上的练习题。（五）学习小结：1.血液是由哪些成分组成的？2.组成血液的各种成分分别具有什么功能？四、课后作业：1.人体血浆成分中，含量最多的是（）A.蛋白质B.葡萄糖C.水D.无机盐2.形成血红蛋白必不可少的物质是（）A.铁B.铜C.镁D.锌3.与红细胞相比，白细胞具有的特点是（）A.有细胞核，体积较小B.有细胞核，体积较大C.无细胞核，体积较小D.无细胞核，体积较大4.血液属于一种（）A.体液B.腺体分泌物C.组织D.器官5.请将下列相应内容连起来。血浆凝血、止血红细胞运载血细胞、运输营养物质和废物白细胞运输氧血小板吞噬病菌