语文人教版五年级下册“修辞手法巧复习”练习.doc

《语文人教版五年级下册“修辞手法巧复习”练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、修辞手法练习题班别：姓名：一、把下面句子改为拟人句。1、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。2、河水哗哗地流着。二、把下面的反问句变为陈述句。1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？2、那不是我小时候最喜欢的玩具吗？三、把下面的陈述句变为反问句。1、人民不会忘记为国捐躯的英雄。2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。四，指出下列各句运用了哪些修辞手法。1、夕阳还舍不得将最后一线余辉收回去，继续从西山顶上探出半个脸儿，伴随着这美丽、沉静而又活跃的山村。（）2、我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产

2、主义。（）3、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？　　（　　）4、白桦树“哗哗’’地，在扬科的头上不住地号叫。（）5、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）6、我的心激动得要跳出胸膛。（）7、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。　（　　）（　　　）8、春在哪里？春在校园里，春在操场上，春在教室里。（　　）（　　　）9、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（　　）（　　　）（　　　）五、写话。罗丹说

3、过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们身边，也有很多美好的事物。天河区儿童公园毗邻我校，但是，大家是否曾用心地感受她的美，请你写一段话，写出你在公园里的所见、所闻和所感，表达你对公园的热爱。用上至少3种修辞手法。