英语人教版四年级下册陈金玲教学设计.docx

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1、人教版四年级下册Unit4Weather教学设计清江中心小学陈金玲一、教学内容：人教版小学英语PEP四年级下册Unit4WeatherPartALet’slearn&Let’schant。二、教学目标1、知识目标：（1）能听、说、认读有关天气的单词：warm,hot，cool，cold，outside,inside。(2）认读单词：Beijing，HongKong，Lhasa，Harbin。2、能力目标：能准确使用句型：“What’stheweatherlikein…?It’swarm/…inBeijing/…”3、情

2、感目标:天气变化无常，请大家及时更换衣物。三、教学重点、难点重点：学习单词：warm,hot，cool，cold，outside,inside。难点：运用所学的句型描述天气。四、教学准备多媒体课件、图片。五、教学过程Step1、Warm-up1、Greeting.2、Singasong,Thundersong.Step2、Lead-in看图说温度，导入单词Step3、Presentation1、T:It’s5degree.Howdoyoufeel？Ss:寒冷的.3、(1)教学cold(课件出示图片)a.语音教学。b.看

3、图片教学(cold,cold,it’scold.)。c.带入句子What’stheweatherlikeinHarbin?It’scoldinHarbin.进行操练。d.分排读并抽查。同步骤教学单词cool。(大小声操练并抽查。)(2)教学warm(课件出示图片)T:Isitwarm?Ss:Yes.T:It’swarm.a.语音教学。b.看图片读单词(warm,warm,it’swarm.)。c.带入句子What’stheweatherlike…?进行操练。d.分排读并抽查。同步骤教学单词hot。(3)看图片用单词wa

4、rm,hot，cool，cold描述。Step4、教学Beijing，HongKong，Lhasa，Harbin，教师带读，学生朗读Step5、learnLet’schantListentothetapeandlearnthesong.