英语人教版四年级下册Unit4 Part A Let's spell.doc

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1、Unit4AtthefarmLet’sspell点军区土城小学申丽君教学目标和要求：1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习or在单词中分别发/ɔ:/和/ə:/的规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆or的发音规则。2.能够根据or的发音规则读出生词；能够听录音为单词标序号，巩固学习or的音—形对应关系。3.能够通过看图、听录音、写单词活动学习按发音规则拼写单词，填充短语或句子，并进一步强化在四线格中正确书写单词。教学重、难点:1.本课时的教学重点是学习字母组合or的发音2.本课时的难点是根据or的发音规律读出

2、生词。教学过程:一、Warm-up1.Greeting2.Singthesong.二、Preview1.Readthewordlikethesong.三、Presentation1.Usethepicturesleadto“fish”,“kite”and“sorry”.2.Usetheletterf,or,k,leadtothenewwordfork.3.Readtheword.4.Usethesamewayteach“horses”5.GiveSssomenewwords,trytoread,findoutor/ɔ:/.

3、6.Listen3wordsfindoutor/ə:/.7.Listenandrepeat.8.Read,listenandnumber.LetSsreadinpairs,then,listenitandnumber.9.Checktheanswer.四、Consolidation1.Circlethewordsincludeor,then,readingroups.ChecktheanswerandletSreadthewords.2.Sreadthesentences.3.Lisrenandrepeat.First,S

4、slisten.Then,repeat.4.Chantingroups.5.Showthechant.6.Listenandwrite.a.Lookatthepicture,guesstheanswer.b.Listrnandwrite.c.Check7.T:Thislesson,welearntheor,canyouread?S:…….五、Homework：《长江》P48